”錯誤”這個詞就像喪門星一樣使人討厭,上學(xué)的時候,看見判官一樣的“?”號就黑眼了。反之,看見“?”號就嬉笑顏開。這是人的本能反應(yīng),或...
”錯誤”這個詞就像喪門星一樣使人討厭,上學(xué)的時候,看見判官一樣的“?”號就黑眼了。反之,看見“?”號就嬉笑顏開。這是人的本能反應(yīng),或...
是的,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這話涵蓋了“師德”的極限與精華。如今,做“四有”好老師,有理想信念,有道德情操,有扎實知識,有仁...
“四有”好老師的啟示 “孩子、童子、金子”可愛的孩子,活潑的天使,明亮的眼睛,童真和好奇的無窮期待。是的,金子寶貴但...
就“積極發(fā)言” 這一課堂現(xiàn)象,反映了一個問題,說明學(xué)生的思考速度與老師的講課同步,也就是學(xué)生的注意力集中,認真聽講,老師當時說的學(xué)...
“√”老師、學(xué)生人見人愛, “錯號”如同病毒一樣令人反感、討厭。 如有的考生因差1——2分沒過,太遺憾了,現(xiàn)實殘...
從我所想說的——到你所想聽的, 中間還隔了一段距離。 首先,我當從自己的意愿里出來,也就是現(xiàn)在,調(diào)整好自己的...
說話一語中的, 做事一步到位。 行文一目了然, 一切理所當然。
今日復(fù)今日, 今日何其多。 我生愛今日, 萬事不蹉跎。