一、前言 開始的問題是這樣的。很不幸，在認識對象之前他就買了房并裝了修，全包的那種，找的小裝修公司沒多少人，還動不動離職換對接人，打包票說要做成樣板房為他們公司增加競爭力。問...
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一定可以學完的整理課——果真學完了！ -
2018年，用一年的時間對假設進行校驗0、引子 2017年12月2日~26日第五次跟隨永澄老師制定新一年的目標，前面幾年更多的作為組織者，實際落實的 并不多，今年終于以一名學員和實踐者的身份全程參與了下來。今年的...
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斷舍離的初體驗之衣柜篇在我的童年時期和少女時期，對于生活環(huán)境，最大的愿望之一就是擁有一個整面墻大的衣柜，這個愿望直到結婚后，自己裝修房子時才算是實現了。 但是隨之而來我發(fā)現了一個問題，本以為是空間...
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不經意間抓住的收獲——記2017年7月分身術分身術訓練營一晃就結束了，回看這四天自己填的《積極主動自我覺察表》，果真是沒有對比就沒有傷害！發(fā)現每天填表的質量在提高，這是源于永澄老師在群里對小伙伴的表格進行了點評，讓我從...
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加餐 | 很想要，但是不知道如何得到，怎么辦？
一、說明 本次內容是第四期揩油的組成部分，每月一次的答疑活動。向組織揩油活動介紹：向組織揩油是什么？ 二、結論 問題：我特別想做這件事，但我一直沒有做，怎么辦？策略： 發(fā)展階...
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《五維教練領導力》翻轉課堂第十一集“3F傾聽與生命加持”為我們帶來“3F傾聽與生命加持”分享的是馮敬俊老師，以下內容根據孫老師的語音分享整理而成，為了閱讀的方便和內容的準確，整個文章以第一人稱轉述，特此說明。 今晚的分享將從三個方...
