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父母能量卡
尊重個(gè)體的獨(dú)立性 不能簡單粗暴地干預(yù)孩子與同伴的關(guān)系和友誼。有些家長明確規(guī)定怎樣的孩子可以交朋友，怎樣的孩子不行，這是...
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——《以華德福理念照顧從出生到三歲的孩子》“孩子的玩耍即是自我教育，這本身就很有價(jià)值。如果孩子在玩耍過程中允許跟隨自己的驅(qū)動(dòng)力，他們可以喚醒內(nèi)在沉睡的力量，這是教育指導(dǎo)所不能達(dá)到的。 最...
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兒童與生俱來就擁有： 高度集中的學(xué)習(xí)品質(zhì)，生命成長的激情?? 孩子生命里面有一個(gè)指引她發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力?? 給孩子一定的自由度，為孩子提供適宜的外在...
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給孩子獨(dú)立不受干擾的空間 把時(shí)間還給兒童（牽著蝸牛去散步） ?? 感覺，可以讓孩子發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的世界，也可以進(jìn)入外在的世界。 嬰兒的學(xué)習(xí)是內(nèi)在與外在...
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對孩子的表揚(yáng)也是一種獎(jiǎng)勵(lì)，常常是具有操控性的。 比如:你真是個(gè)好孩子! 你真棒! 你的表現(xiàn)很好! 這些“你信息”都包含對孩子的評判。 然而當(dāng)我們...
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《0-6六歲兒童敏感期育兒技巧》第四節(jié)、手的發(fā)展會影響孩子大腦思維，過多的包辦現(xiàn)象，會剝奪小手鍛煉的機(jī)會，剝奪孩子，通過一次次手指活動(dòng)，建立自信的機(jī)會，就是剝奪孩子，認(rèn)識世...
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2022-01-09
教育孩子的三面魔鏡: 1.放大鏡:把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來看。孩子有好的表現(xiàn)，立刻稱贊，以此增強(qiáng)孩子的榮譽(yù)感和自信心。 2.縮小鏡:把孩子的缺點(diǎn)縮小來...
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2022-01-08
《蒙臺梭利家庭方案3-6》 理論篇: 家庭環(huán)境是孩子打開世界大門的鑰匙。 生活即教育。準(zhǔn)備一個(gè)對孩子友好的生活環(huán)境，讓孩子自主照顧自己，參與家庭...
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2022-01-06線上讀書第六期 《蒙臺梭利家庭方案3-6歲》 前言篇:“玩”與“學(xué)” 3-6歲是應(yīng)該讓孩子“好好玩”還是“好好學(xué)”，家長常有各自的困惑。 中國父...