臨近期底,再有一周就要期末考試了。在職教師都清楚,這幾天的日子就和六月初農(nóng)民收麥子一樣――火麥連天。收獲的季節(jié),大家都很忙,除了上課,還要備課,還要批改作業(yè),還要寫(xiě)總結(jié),班主...
臨近期底,再有一周就要期末考試了。在職教師都清楚,這幾天的日子就和六月初農(nóng)民收麥子一樣――火麥連天。收獲的季節(jié),大家都很忙,除了上課,還要備課,還要批改作業(yè),還要寫(xiě)總結(jié),班主...
王權(quán)很棒!要堅(jiān)持寫(xiě)
不小心今天,上午我上操回來(lái)的時(shí)候,關(guān)門(mén)的時(shí)候不小心擠住南思涵的手了,她哭了,哭的聲音很小,然后老師來(lái)了,老師關(guān)心的問(wèn)南思涵:“沒(méi)事吧?”南思涵回答:"沒(méi)事了。"老師又說(shuō)...
今天,上午我上操回來(lái)的時(shí)候,關(guān)門(mén)的時(shí)候不小心擠住南思涵的手了,她哭了,哭的聲音很小,然后老師來(lái)了,老師關(guān)心的問(wèn)南思涵:“沒(méi)事吧?”南思涵回答:"沒(méi)事了。"老師又說(shuō)...
今年三年級(jí)新招的六名學(xué)生,全部是從縣直學(xué)校轉(zhuǎn)回來(lái)的??h直學(xué)校班大人多,學(xué)生不好管理,一個(gè)老師要帶好幾個(gè)班的課,作業(yè)顧不上改,學(xué)生因此染上了一些壞毛?。杭彝プ鳂I(yè)不做,或者偷工減...
“來(lái),來(lái)兩個(gè)壯勞力!”我在辦公室門(mén)口笑著朝著不遠(yuǎn)處正在說(shuō)話(huà)的幾個(gè)女老師喊了一聲。 她們就都過(guò)來(lái)了,問(wèn):干啥?我是壯勞力,我們都是壯勞力。 “咱的飲水機(jī)里沒(méi)水了,我看校長(zhǎng)辦公室...
對(duì)于教育,我應(yīng)該算是比較熱愛(ài)。但是這么多年以來(lái)的教育方式,卻真的不是我喜歡的那種,沒(méi)完沒(méi)了的考試排名,一邊喊著素質(zhì)教育,一邊進(jìn)行著應(yīng)試教育,我們?cè)趭A縫里生存著,痛苦的掙扎著。...
初識(shí)青椒,是在2017年9月9日,作為一個(gè)在農(nóng)村工作近三十年的小學(xué)教師,看到有那么多的企業(yè)家、愛(ài)心機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教授以及普通老師為了鄉(xiāng)村教育的變革,鄉(xiāng)村青年教師的...
青椒計(jì)劃是初春的太陽(yáng),指引村小開(kāi)花結(jié)果茁壯成長(zhǎng) 你幸福燦爛的笑臉,是我疲憊前行的源泉;你茁壯成長(zhǎng)的路程,是我幸福追求的體現(xiàn)。 時(shí)間轉(zhuǎn)瞬23年匆匆而過(guò),...
不給孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),有可能會(huì)錯(cuò)過(guò)千載難逢的精彩。 那天聽(tīng)了高益民教授的《復(fù)雜對(duì)話(huà)與學(xué)生成長(zhǎng)》一課,特別是那個(gè)不說(shuō)話(huà)的小女孩的故事,讓我印象特別深刻! 授課教師解釋說(shuō)這個(gè)小女孩...
以前總是說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅”、“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”。 自從加入了互加計(jì)劃,接近了彩虹花和閱晨讀發(fā)起人時(shí)朝莉老師,這些話(huà)還真就讓我懷疑到它的普遍性。 這期開(kāi)學(xué)我們開(kāi)始跟彩虹花...
為了向家長(zhǎng)展示本期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生上網(wǎng)絡(luò)直播課收到的成效,為了讓家長(zhǎng)能夠跟得上學(xué)生進(jìn)步的節(jié)奏,推進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提升,打造新型的家長(zhǎng),4月18日下午,城村小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)...
3月23日,看見(jiàn)時(shí)老師的朋友圈里發(fā)的這些。 我就知道,這里面有我們的,因?yàn)榍皫滋煳姨钸^(guò)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查表,并且前一天王菲老師問(wèn)過(guò)我的收貨地址。 第二天中午,就接到快遞打電話(huà),說(shuō)好...
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語(yǔ)文老師聽(tīng)課去了今天市實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀(guān)摩課 要求語(yǔ)文老師參與聽(tīng)課。 昨天下午,接到通知的高淑娟老師把今天的工作都交代給了數(shù)學(xué)孫朋帥老師。孫老師滿(mǎn)口答應(yīng)。 因?yàn)榻裉煸缟嫌幸荒昙?jí)的彩虹花晨讀,我也就早...
今天市實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀(guān)摩課 要求語(yǔ)文老師參與聽(tīng)課。 昨天下午,接到通知的高淑娟老師把今天的工作都交代給了數(shù)學(xué)孫朋帥老師。孫老師滿(mǎn)口答應(yīng)。 因?yàn)榻裉煸缟嫌幸荒昙?jí)的彩虹花晨讀,我也就早...
昨天晚上湯敏博士的課,聽(tīng)了很受鼓舞,都舉手了,想和他互動(dòng),想告訴他:關(guān)于小學(xué)教育抓素質(zhì),初中教育抓基礎(chǔ),高中教師抓質(zhì)量的說(shuō)法在我們看來(lái)它一直停留在大城市。早在2010年我在南...