第一次見到真的David老師和Phoebe老師,格外親切和激動,因為在書上已經欣賞老師的作品很久了,很好奇老師本人和畫風的區(qū)別,結果是,驚人的一致~ 從老師到教...
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第一次見到真的David老師和Phoebe老師,格外親切和激動,因為在書上已經欣賞老師的作品很久了,很好奇老師本人和畫風的區(qū)別,結果是,驚人的一致~ 從老師到教...
Happening進入到第二天,上海終于如約的下起了雨,雨神回歸,厲害厲害。 昨天晚上沒有去紅酒之夜和大家一起嗨,美其名曰回酒店補覺,結果寫東西,看《奇葩說》就到了11點半,...
【主題】用思維導圖的方式作自我介紹 【繪制目的】:每次在各種場合被要求作自我介紹都十分地不自在,過或不及都尷尬。思維導圖的強制作業(yè),可以幫助我突破舒適區(qū),從另一個角度強迫自己...
結束了博贊思維導圖管理師認證的線下培訓,正式開啟了我將思維導圖結合孩子學習的研究之旅。 回來的路上,我在想,是站在了什么樣的高度,能讓一位有著閃亮成就的年輕講師,如此虛懷若谷...
結束了博贊思維導圖管理師認證的兩天線下培訓,我正式開啟了“把孩子的學習變得更有趣”的研究之旅。 我的第一份作業(yè)是學習總結。 不一樣的境界 我爬了幾步山,認識了一位引領者,她是...
自從2017年上了麗瓊老師一天的精品課,我總琢磨著啥時候來上認證課。 看到麗瓊老師偶爾曬出的照片里,總有一兩個熟悉的身影,那心癢難耐,嘖嘖嘖嘖。 臨淵羨魚,不如退而結網。這天...
《自我介紹》 中心圖:總喜歡夢幻的世界,也喜歡現在五彩斑斕的生活,突然想到了各式各樣多瓶子罐子,所以運用了一組瓶子罐子的元素在里面來展示凸顯出名字 分支 1、基本的信息:城市...
【主題】青菜童鞋的自我介紹 【繪制目的】完成作業(yè)/更好地認知自我/打造別具一格的自我介紹 【亮點】中心圖的小玄機/首次用楊柳枝作為主干/寶山的標志產業(yè)/主干“概述”的龍尾巴 ...