運動會前夕,全校二年級的學(xué)生舉行了太極拳比賽,賽后我去上20885班的書法課!我花了至少三分鐘才讓班級的學(xué)生停止到處亂跑。 課堂安靜后教室我就坐在講桌的右邊,第一排...
運動會前夕,全校二年級的學(xué)生舉行了太極拳比賽,賽后我去上20885班的書法課!我花了至少三分鐘才讓班級的學(xué)生停止到處亂跑。 課堂安靜后教室我就坐在講桌的右邊,第一排...
那天,我不知道是哪里來的勇氣做了第一個訪問者,說實話當(dāng)時的心里什么都沒有想,就覺得反正都會有這一天,不如就省掉忐忑的過程直接上吧。 當(dāng)然在訪問開始時還是有一絲擔(dān)心,擔(dān)...
敘事治療常透過對話來品嘗一個人的生命! 我們對話的方式是:當(dāng)事人德敘說-助人者的聆聽-助人者回應(yīng)-助人者的好奇訪問以此循環(huán)。 在這個過程中,聆聽前助人者內(nèi)心要安靜,安...
緊張的國考背誦已經(jīng)持續(xù)了幾周了,為了緩解大家的緊張情緒,還有大家迫切希望開一次班會來熱鬧熱鬧,于是我們班決定借著中秋節(jié)的機(jī)會開一次晚會。 本次班會我想搞的濃重一點...
這一次訪談源自于意外,我們班趙才在上一周胸腹痛去醫(yī)院檢查醫(yī)院說是疑似腹膜炎或者闌尾炎,不知道怎么回事就轉(zhuǎn)去了軍區(qū)總醫(yī)院,做了腸鏡和查血醫(yī)生又說是疑似白血病或者癌癥晚期,...
我很喜歡這句話。作為教育者,希望學(xué)生都能成才,特別對于某些“思想特別獨立的學(xué)生”。 20832班J哥就有著雙面性!在2020年10月的某一天,當(dāng)班上的學(xué)生對大專學(xué)籍產(chǎn)...
支撐教職專業(yè)性的三種素養(yǎng)是:1、與人和社會相關(guān)的大量的一般性素養(yǎng)2、成為學(xué)科基礎(chǔ)的學(xué)問素養(yǎng)3、支持教學(xué)實踐方法的教職素養(yǎng)。所以教師作為專家的實踐是以(緘默知識)直接或頓悟的方...
或許,你并不知道 燈泡滅了,它又亮了 出自誰的手 或許,你并不知道 水龍頭壞了,它又好了 是誰把它修 或許,你并不知道 桌椅瘸了,又恢復(fù)了 又是誰把它們挽救 或許,你還不知道...
當(dāng)老張?zhí)岢鼋o班上一名“看起來不起眼”的學(xué)生表白時,我很興奮,這是一個與學(xué)生拉近關(guān)系的很好的機(jī)會。我懷著期待與忐忑的心情想了很久,期待的是時候?qū)W生的反饋,忐忑的是班上那么多可愛...
這學(xué)期看到了班上孩子們的一點點進(jìn)步,或者有些同學(xué)在某一方面做得很棒需要被看見,想借這學(xué)期要過年了,借這個喜慶的假期,給她們的假期添點色彩,所以就有了這個班級頒獎典禮。 每張不...