基于良好家風(fēng)的家庭教育是指以家庭為基本單位，以道德規(guī)范為核心，以培養(yǎng)孩子的品德、能力和責(zé)任感為目標(biāo)，通過親子互動(dòng)、文化傳承、示范引領(lǐng)等方式，形成有利于孩子健康成長的家庭氛圍和...
IP屬地：湖南
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基于良好家風(fēng)的家庭教育
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大屁豬之震天動(dòng)地的愛情
從前，有一只大屁豬，它的屁是如此之大，以至于每次放屁都能把周圍的一切都吹走。它因此而感到非常孤獨(dú)和難過，因?yàn)闆]有人愿意和它做朋友。有一天，它決定去尋找一個(gè)能接受它的地方，于是...
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大屁豬的奇妙冒險(xiǎn)
大屁豬的奇妙冒險(xiǎn) 大屁豬是一只非常可愛的動(dòng)物，它有著粉紅色的皮膚，圓圓的身體，小小的眼睛和耳朵，還有一個(gè)能發(fā)出響亮聲音的尾巴。大屁豬住在一個(gè)美麗的森林里，它有很多好朋友，比如...
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大屁豬的海底冒險(xiǎn)
大屁豬是一只非常喜歡冒險(xiǎn)的小豬。他總是想著去看看世界上不同的地方和奇妙的東西。有一天，他在沙灘上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的潛水艇。他好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)潛水艇里面有一個(gè)按鈕，上面...
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對于普通班通過第一節(jié)課建立課堂秩序？
應(yīng)該說，對于很多新老師來說，從教的前幾年基本上所任教的班級(jí)都是普通班級(jí)，這樣的班級(jí)，不論是在學(xué)情上，學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是在思維方式上，都參差不齊差別較大。需要學(xué)校、班主任...
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最近一段時(shí)間在家情況的總結(jié)我們學(xué)校是從1月14號(hào)開始正式放假的，由于我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)采用分撥放假，從初一開始輪到我們高二放假的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半左右，等到再收拾收拾東西，整理整理班級(jí)，這個(gè)...
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秋葉寫作七堂課之4復(fù)利式寫作
復(fù)利式寫作，是在框架式寫作基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)寫作成果最大化的一種理念。 其模型如下 1寫完一篇論文 2做成PPT或者思維導(dǎo)圖 3開設(shè)講座或者線上線下培訓(xùn) 4據(jù)此寫文章并分發(fā)到各個(gè)平...
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秋葉寫作七堂課之3知識(shí)框架樹
昨日收到論文的錄用通知，高興緊張了一回，忙著修改，檢測和匯款。把寫簡書的事兒就耽誤了。 一大早起來補(bǔ)課，今天要完成的作業(yè)是知識(shí)框架樹的構(gòu)建。 我給自己確定的寫作主題是模型認(rèn)知...
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秋葉寫作七堂課之二2關(guān)于寫作方式
作業(yè)2 你到底是想學(xué)習(xí)哪種寫作方式？過去你對此有清晰認(rèn)識(shí)嗎？理解這一點(diǎn)對你有沒有價(jià)值？對比你第一天的打卡作業(yè)，你的預(yù)期有沒有明顯的改變？ 今天是第二天，關(guān)于學(xué)習(xí)秋葉寫作七堂課...
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秋葉寫作七堂課之1自我介紹
作業(yè)1：請按照統(tǒng)一的規(guī)則寫一篇自我介紹，并說說自己寫作預(yù)期目標(biāo)。 我是漏斗。 坐標(biāo)：福建福鼎 職業(yè)：高中教師 我做過最有成就感的事：有一兒一女，教書。 我能提供給大家的資源：...
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19個(gè)月，等到簡書的簽約“你一定要努力，但是千萬別著急。”這句簡書當(dāng)中廣泛流傳的名言讓中途一度打算放棄的我今天終于等到了簡書的一點(diǎn)點(diǎn)肯定 說來很慚愧，我剛剛開始接觸簡書的時(shí)候，是在2016年的3月份...
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重新出發(fā)，寫作
時(shí)隔一年時(shí)間再次翻開我的簡書，已有150余篇大大小小的文章，其中竟然也有一些閱讀數(shù)兩三千的文章，實(shí)在是有點(diǎn)驚訝。雖然沒有任何的變現(xiàn)，卻也是自己的無形財(cái)富，欣慰?。?文章里閱讀...
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試卷選擇題快速模板——一鍵解決對齊問題
今天學(xué)習(xí)了《word中試卷選擇題模板設(shè)置》。我自己去學(xué)習(xí)嘗試了下，感覺很不錯(cuò)。與大家分享。 ps：我用的是word2019，其他版本類似。 成品圖： 具體做法如下： 第1步：...
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從熊十力談如何讀書有感
他老先生（熊十力）未聽完便怒聲斥罵說：“你這個(gè)東西，怎么會(huì)讀得進(jìn)書!任何書的內(nèi)容，都是有好的地方，也有壞的地方。你為什么不先看出他的好的地方，卻專門去挑壞的；這樣讀書，就是讀...
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從熊十力談如何讀書有感
他老先生（熊十力）未聽完便怒聲斥罵說：“你這個(gè)東西，怎么會(huì)讀得進(jìn)書!任何書的內(nèi)容，都是有好的地方，也有壞的地方。你為什么不先看出他的好的地方，卻專門去挑壞的；這樣讀書，就是讀...
