園丁獎(jiǎng)是給辛勤的園丁們，展示自我風(fēng)彩的舞臺(tái)，沒(méi)有任何的要求，只要你有一顆熱愛(ài)園藝的心、敢于去展示、勇于去分享，我們就會(huì)給你一個(gè)這樣的平臺(tái)。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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浩洋，我愿意等你啊～～周日下午，浩洋要回學(xué)校上課了。平時(shí)這個(gè)時(shí)間我有課，所以難得有機(jī)會(huì)送她去地鐵站。 我們倆到了車庫(kù)，她想起有個(gè)文件沒(méi)有帶回家給家長(zhǎng)簽字，不知該怎么辦。 我等在車庫(kù)，讓她回家拿張A...
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雖像駱駝一樣負(fù)重前行，仍懷揣夢(mèng)想。
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日課74:你唯一能騙的人是自己日課74:最重要的是，別愚弄你自己，而且要記住，你是最容易被自己愚弄的人?！陡F查理寶典》 生活很有趣，20歲，30歲，40歲，看上去每個(gè)人的時(shí)間總是相同的流逝，但是人和人的...
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日課61:去購(gòu)買《蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0》這本書，做完你的優(yōu)勢(shì)測(cè)試，并且仔細(xì)考慮一下你的5項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，思考一下如何創(chuàng)造性使用你的優(yōu)勢(shì)。日課61:去購(gòu)買《蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0》這本書，做完你的優(yōu)勢(shì)測(cè)試，并且仔細(xì)考慮一下你的5項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，思考一下如何創(chuàng)造性使用你的優(yōu)勢(shì)。 做完優(yōu)勢(shì)測(cè)試，我的優(yōu)勢(shì)是： 前瞻：剛看到結(jié)...
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《持續(xù)的幸?！肪x群第五章后感 180/365
幸福是教育的本質(zhì)——積極的學(xué)習(xí)力 放大加粗今天的核心內(nèi)容，是提醒我自己：始終以此為目標(biāo)，自我的修行也好，對(duì)孩子的培養(yǎng)也好都始終以此為準(zhǔn)繩。 書中以及Linda老師的解讀很棒：...
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寫給第一次漫步武康路的情書 137/365武康路，靜謐和幽雅，在梧桐樹后聚集有多種建筑風(fēng)格的花園洋房、公寓和新式里弄建筑，不少民國(guó)時(shí)期的軍政要人，社會(huì)名流曾在此居住，武康路被譽(yù)為“濃縮了上海近代百年歷史”的“名人路”...
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厲害了，還堅(jiān)持寫簡(jiǎn)書
《持續(xù)的幸?！肪x群第三章后感 寫給自己的情書 175/365
一開課，花兒老師就提綱挈領(lǐng)的介紹了本章的主要內(nèi)容： 骯臟的小秘密(1)第一個(gè)骯臟小秘密：只緩解癥狀不治愈疾病。治標(biāo)不是治本(2)第二個(gè)骯臟小秘密：傳統(tǒng)療法無(wú)法逾越65%的障礙...
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《持續(xù)的幸?！肪x群第三章后感 寫給自己的情書 175/365
一開課，花兒老師就提綱挈領(lǐng)的介紹了本章的主要內(nèi)容： 骯臟的小秘密(1)第一個(gè)骯臟小秘密：只緩解癥狀不治愈疾病。治標(biāo)不是治本(2)第二個(gè)骯臟小秘密：傳統(tǒng)療法無(wú)法逾越65%的障礙...
