縣直二小 李麗艷 以前窮人家的孩子還能夠?yàn)榱烁淖冏约旱拿\(yùn)刻苦讀書，但是現(xiàn)在的生活水平穩(wěn)步提高，能夠主動(dòng)努力學(xué)習(xí)的孩子可以說(shuō)是越來(lái)越少了。 基本上都是在家...
IP屬地：河南
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心理培訓(xùn)心得體會(huì)
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我們要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生
小時(shí)候，經(jīng)常得到別人的贊美，有時(shí)候還讓人家表?yè)P(yáng)的不好意思。 上小學(xué)時(shí)，老家有一個(gè)同學(xué)的媽媽特別會(huì)表?yè)P(yáng)人。每次我去她家，她總會(huì)找到理由表?yè)P(yáng)我，讓我非常的受用。 ...
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結(jié)對(duì)助成長(zhǎng)
本周，我們的集團(tuán)學(xué)校高山侯村小學(xué)的陳怡澎等三位年輕的老師，到我們學(xué)校進(jìn)行跟崗交流學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校安排，陳老師和我進(jìn)行結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，剛到教室，我把陳老師介紹給了班里的孩子們，孩...
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兩顆青檸引發(fā)的思考
為了方便班級(jí)的管理，幾乎班里所有家長(zhǎng)的微信我都有。目的就是為了在關(guān)鍵時(shí)候，能多一條聯(lián)系通道。 一天中午，我猛然看見我們班的家長(zhǎng)，在群里邊發(fā)了一條朋友圈。上面有...
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又是一年開學(xué)季
由于疫情和洪水的雙重災(zāi)難降臨，今年暑假的開學(xué)又延遲了。這似乎也為我的懶惰找了理由。 假期中間雖然對(duì)教材有了一定的了解，但是在開學(xué)之初沒有拿到教材之前，自己真的...
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期末復(fù)習(xí)
期末是個(gè)特別敏感的時(shí)期。尤其是剛剛讀一年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)之路上，剛剛起步，特別需要老師和家長(zhǎng)的幫助。對(duì)于一年級(jí)語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)，只要抓住這三個(gè)方法，一定會(huì)事半功倍。 ...
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小猴子下山教學(xué)反思
《小猴子下山》是一篇趣味性很強(qiáng)的文章。全文配有五幅圖，形象生動(dòng)，有很強(qiáng)的教育意義。在執(zhí)教這一課時(shí)，我首先示范講解一個(gè)自然段，教學(xué)生總結(jié)學(xué)法，然后放手讓學(xué)生自主支配課堂...
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春夏秋冬教學(xué)反思
一年級(jí)下冊(cè)第一課就是和一年四季有關(guān)的《春夏秋冬》，在詞語(yǔ)中學(xué)生感悟了一年四季天氣的變化和不同，本單元是識(shí)字單元，還應(yīng)以識(shí)字為主。在教學(xué)中我注重創(chuàng)設(shè)情境，利用四季的美景...
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復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的400個(gè)生字，要求會(huì)寫其中的100個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說(shuō)話。 2、復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)...
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一場(chǎng)小風(fēng)波引發(fā)的思考
今天下午第二節(jié)下課，第三節(jié)快上課的時(shí)候，我家閨女急急忙忙的跑到辦公室，大聲的叫我：“媽媽，媽媽，我們班有人被打了?！睆乃辜钡纳袂橹校铱闯隽怂木o張。正在我起身之際...
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教學(xué)要有依據(jù)
周四下午，我們一年級(jí)教研組準(zhǔn)時(shí)展開教研工作。本次備課我們的主題就是講課要依據(jù)教材。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多的困擾，我們六個(gè)語(yǔ)文老師逐個(gè)對(duì)這些困擾進(jìn)行了分析和總結(jié)。...
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《秋天》教學(xué)反思
本課成功運(yùn)用多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境。這我想是本節(jié)課的最大特色與亮點(diǎn)，優(yōu)美的、處處彌漫秋天的氣息的課件，尤其適合詩(shī)歌的教學(xué)，極大地幫助學(xué)生理解與體會(huì)詩(shī)歌的意境。優(yōu)美的課件為...
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2020-09-14
今年接任一年級(jí)班主任，孩子上一年級(jí)，要想培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手： 第一：按時(shí)睡覺，按時(shí)起床。家長(zhǎng)跟孩子一起商量后定出合理的時(shí)間，調(diào)好鬧...
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考試后，我們?cè)撛趺崔k？
期中考試結(jié)束，成績(jī)下發(fā)，分?jǐn)?shù)的高低，牽動(dòng)了父母的喜怒哀樂。父母?jìng)儙缀醵甲鲞^(guò)同樣一件事——一手拿著孩子的成績(jī)單，一手或撫頭稱贊，或戳頭責(zé)罵。 其實(shí)，這樣都不好。期...