像石頭餅一樣的書。一開始覺得難啃，卻越嚼越香。里面的許多方法都可以直接在課堂上使用。 總結(jié)主要觀點： 1.對學生賦予高期望，不為學生找借口。不夠完美，就繼續(xù)努力。出現(xiàn)錯誤，就...
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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高考戰(zhàn)歌
感謝天地父母的庇佑， 感謝列祖列宗的庇佑， 感謝長輩恩師的庇佑， 敬—— （深深三鞠躬） 感謝學校搭建平臺， 感謝老師傾心教誨， 感謝同窗攜手同行， 敬—— （深深三鞠躬） ...
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李中瑩教授視頻課筆記
一、人生三寶——思想技巧 1.失敗+學習，才是成功之母！ 2.每次積累一些東西，讓人生可以更好！ 3.最重要的是，這件事如何讓我未來更多輕松、滿足、成功、快樂！這就是這件事發(fā)...
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《簡快身心積極療法》讀書筆記1. NLP的12條前提假設： ① 沒有兩個人是一樣的。 ② 一個人不能控制另外一個人。 ③ 有效果比有道理更重要。 ④ 只有由感官經(jīng)驗塑造出來的世界，沒有絕對的真實世界。 ...
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《解讀青年毛澤東》讀書筆記當他向斯諾講完跳下水塘的故事，曾不無得意地說：“我從這件事認識到，如果公開反抗，保衛(wèi)自己的權(quán)力，父親就軟了下來，可如果我仍然溫順馴服，他反而打罵我更厲害?！?點評： 從...
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感恩有你，親親，要相信，腐肉也會變成肥料的，開出美的花，結(jié)出碩的果。你的鼓勵，歷歷在目，聲聲入耳。有你，我才沒有那么孤獨！
努力把自己活成一束光，實在不行，也至少要成為自己的小太陽！
早自習，我一邊聽家庭教育指導師的視頻，一邊不停地穿梭在教室里監(jiān)督孩子們背書復習?？砷|蜜的一條信息讓我關(guān)掉視頻、停下腳步；閨蜜說：“親，我又重新修改了一些記憶的碎片?！比缓筠D(zhuǎn)發(fā)...
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我認為脆弱的根源是: 長期來，在生活的點點滴滴中對孩子過分關(guān)注、過度保護，形成了孩子以自我為中心的意識！特別是，孤兒寡母的單親家庭，形成畸形的親子關(guān)系！
不該逝去的生命，最能刺痛人心
孩子們在安靜地上自習，我拿著于永正老師的《我的教育故事》踱步在教室里。 一篇《想你貝貝》讓我趕緊關(guān)上書向走廊走去。不知道是我太過脆弱，還是天生就淚點低，反正我就是控制不住自己...
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要么同流合污，要么格格不入！看了林清玄老師寫的《我知道的李大神》，就對李大神特別感興趣。 林清玄說，李大神又一次去坐牢了，他拒絕了所有人送他，他自己收拾一個口袋提著就瀟灑地去了，沒有看出任何一分的悲傷和...
