縱觀人間美好無數(shù),唯有善良和愛不可辜負(fù)。 與人為善, 福報自來。
抵擋不住楊絳的魅力,再次拿起了《楊絳傳》。 人們總是稱楊絳為“先生”,關(guān)于楊絳被稱為“先生”的緣故,以前聽過,我還是沒太明白,今天特意百度了一下:現(xiàn)在來講...
今天我狠狠揍了兒子。原因是早晨他背英語,因不熟練,讓其重背,他極不耐煩,背完后重重摔書。他的這些舉止惹得我心頭冒火。早飯已備好,我剛吃過,原想著他背完書趕緊去吃,別耽誤上午的...
從今天起記點小隨筆,反省自己,學(xué)習(xí)曾國藩從笨人到圣人的所做:一、早起。每天天不亮要起床,不賴床,不睡懶覺。二、靜坐。每天安安靜靜坐一個小時,讓自己心靜下來,不要處于浮躁狀態(tài)。...
我一直堅持做好“90天做一個幸福的人計劃”,到今天,已經(jīng)堅持做了51天的三件好事。通過踐行感恩三件好事,我明白了幸福生活就是身體健康、家庭和睦、朋友和諧、事業(yè)和順。 感恩,收...
學(xué)校是伴隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展而出現(xiàn)的,并且是不斷進(jìn)化的一個機(jī)構(gòu)和組織。 從形態(tài)和組織來看,大致可以分為以下幾個階段: 原始的學(xué)校形態(tài) 這張圖片中一位長者在口述他的經(jīng)驗,在這個...
兩個學(xué)生打電話來拿職專通知書,我讓他們在胡同口等我,我放下正在寫的講座稿,出去送。接過通知書,就順便聊了起來,聊他們要上的學(xué)校。這倆孩子都沒沒考上高中,一個已經(jīng)在周...
一個年輕人去買碗,來到店里他順手拿起一只碗,然后依次與其它碗輕輕碰擊,碗與碗之間相碰時立即發(fā)出沉悶、渾濁的聲響,他失望地?fù)e搖頭。然后去試下ー只碗。 他幾乎挑遍了店里所有的碗,...