今天讀的是7.聽聽孩子怎么說8.創(chuàng)客時代的到來。 文章介紹了南非的塔琳在SCRATCH社區(qū)6年成長的經(jīng)歷、創(chuàng)造的成果和內(nèi)心的感悟,給我的感觸是:項目的接觸要長...
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今天讀的是7.聽聽孩子怎么說8.創(chuàng)客時代的到來。 文章介紹了南非的塔琳在SCRATCH社區(qū)6年成長的經(jīng)歷、創(chuàng)造的成果和內(nèi)心的感悟,給我的感觸是:項目的接觸要長...
福州教育學院附屬中學 陳靜晶 臺灣的孩子和內(nèi)陸的孩子比起來,發(fā)表是他們的長處,想來是否因練習的多?機會多?盡管,發(fā)表訓練還未在內(nèi)陸廣泛地開展起來,但早隨著高校與世界各...
我和我眼中的“麻吉星” 我有一本王者之書——王緒溢博士寫的書《數(shù)字時代的學與教——給教師的建議40講》。我看完了。這是我近年來第一次看完的一本書。和陳蕾老師比起來我感...
我相信技術會推進更好的教育,這里的推進不是取代現(xiàn)有的教育,而是在教師實施教育教學過程中,技術能幫助我們得到準確的數(shù)據(jù),得到量化的反饋,拋卻憑著主觀感知判斷學生吸收知...