養(yǎng)孩子是個(gè)技術(shù)活兒，遠(yuǎn)比生要難許多。 學(xué)習(xí)了《正面管教》,我喜歡里面的這句話:你可以把馬兒牽到河邊,但你不能逼他喝水。蜂釀蜜,雞司晨,人不學(xué),不如物。 為了讓自己的孩子不輸...
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IP屬地：甘肅
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《正面管教》——總結(jié)
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《正面管教》——第十一、十二章讀后感言
第十一章 綜合應(yīng)用 一、積極的暫停：目的是讓雙方都感覺(jué)好起來(lái)，連通理性腦，這樣才能相互尊重，相互合作的去解決問(wèn)題。 父母在撤出沖突之前應(yīng)該事先讓孩子知道自己要做什么，以...
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《正面管教》——第九章、第十章讀后感言
第9章 家庭會(huì)議 家庭會(huì)議的好處: 問(wèn)題在家庭會(huì)議上提出來(lái)，孩子們就想出了解決方案。在實(shí)施全家人的決定出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，媽媽和爸爸不承擔(dān)責(zé)任。父母置身事外，孩子們執(zhí)行規(guī)定，規(guī)...
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《正面管教》——第七章、第八章讀后感言
第七章 有效地運(yùn)用鼓勵(lì) 德雷克斯強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)，并認(rèn)為這是大人在幫助孩子時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)的最重要的技能。他說(shuō)過(guò)多少次，“孩子們需要鼓勵(lì)，正如植物需要水。沒(méi)有鼓勵(lì)，他們就無(wú)法生...
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《正面管教》——第三、四章讀后感言
出生順序的重要性 一個(gè)家庭的所有孩子可能都會(huì)選擇在同一方面表現(xiàn)出色的——尤其是在家庭里的氛圍是一種合作而非竟?fàn)幍臍夥諘r(shí)。 了解出生順序只是為了幫助我們對(duì)自己...
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《正面管教》——第二章讀后感言
當(dāng)讀到第二章的時(shí)候，幾個(gè)基本概念的闡述，讓自己有了豁然的感覺(jué)。因?yàn)檫@讓我明白了有時(shí)候孩子“為什么要這樣做”，“我們這樣做是在給予孩子力量，還是在挫傷他們”。同時(shí)讓自己對(duì)...
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《正面管教》——第一章讀后感言
——前言 我是兩個(gè)孩子的媽媽，大的都20歲了，小的9歲。面對(duì)兩個(gè)帥小伙的成長(zhǎng)，我是一個(gè)失敗的媽媽。在生活中教育方式經(jīng)常感到擔(dān)憂，不知道自己的這種教育方式對(duì)他們的成長(zhǎng)是否...
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感動(dòng)，世界充滿愛(ài)
原創(chuàng)暖心故事|媽媽回來(lái)了3
文/玥靈兒 三、朵朵的新媽媽。 我是朵朵的新媽媽，也是朵朵以后永遠(yuǎn)的親媽媽。 我是一個(gè)幼兒園的老師，那天，我?guī)е變簣@的孩子們?nèi)ス珗@里游玩。不知怎么回事兒，一個(gè)孩子自己偷偷跑...
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在泥濘的道路中留下的腳印，會(huì)慢慢的變成一片片芬芳的花瓣漫舞在天空中
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專題暫時(shí)關(guān)閉 自由的想象是空氣，離開(kāi)了它，魚(yú)兒會(huì)窒息，草木會(huì)失色，心靈會(huì)枯萎…… 【原創(chuàng)兒童文學(xué)】極簡(jiǎn)投稿指南 一，本專題收錄：原創(chuàng)故事、繪本、童話詩(shī)； 二，以下情況秒拒： 1、各類廣告； 2、配圖有水印、鏈接、二維碼； 3、故事作品字?jǐn)?shù)少于800字（繪本、童詩(shī)適當(dāng)放寬到300-500字，字?jǐn)?shù)不夠可以組詩(shī)形式投稿）； 4、文章沒(méi)有標(biāo)題（如一串日期）。 三，以下情況會(huì)被拒稿： 1、文本問(wèn)題（如排版混亂，語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等）； 2、主題、描寫等明顯不適合兒童的作品； 3、一次超過(guò)3篇的密集投稿； 4、作品問(wèn)題（如日記，言之無(wú)物，故事不明等）。
