有朋友說(shuō):昨天是滿屏的404,今天是滿屏的讀書人。 除了完成作業(yè)必須看書,近日我的看書寥寥無(wú)幾,已經(jīng)變得面目可憎。 每日的靜心時(shí)間,我都用寫字來(lái)呈現(xiàn)。硬筆和軟筆均有,喜歡那個(gè)...
這是一節(jié)第三單元的拓展課。其實(shí)也不叫拓展課,因?yàn)榭荚囈矔?huì)遇見,權(quán)且稱為小數(shù)加減乘簡(jiǎn)便運(yùn)算課吧。 用6道簡(jiǎn)便運(yùn)算題進(jìn)行課堂試水,我說(shuō)獨(dú)立思考6分鐘,小組分享3分鐘,全班分享10...
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1-按照要求進(jìn)行“拿學(xué)具”和“收學(xué)具”的操作; 2-正確使用學(xué)具進(jìn)行邊做邊說(shuō)的操作。 學(xué)情分析:一年級(jí)娃娃的學(xué)具使用常規(guī)是課堂上非常重要的部分,不僅影響著學(xué)生自己...
每學(xué)期開學(xué)的“挑戰(zhàn)21天”寫作一定會(huì)開張,可能會(huì)遲到,但不會(huì)缺席。這已經(jīng)是一個(gè)既定的活動(dòng)了。吧中匯聚了一群喜歡用文字記錄生活、用文字去思考的老師們。每位老師的性格不同,文字風(fēng)...
「先知之而后信之」 我們聽過很多道理,關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于生活、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于工作……有些道理是適應(yīng)人類和社會(huì)發(fā)展需要而俗成約定的,有些道理是我們未經(jīng)歷過、道聽途說(shuō)的,而有些...
老師的核心通識(shí)課:喜歡每一個(gè)學(xué)生 “讓每一個(gè)學(xué)生都感覺被老師喜歡著。”記得這是歐姐去年在一次大會(huì)上的分享內(nèi)容之一,我印象很深刻。深刻的原因是這句話看似簡(jiǎn)單,但能夠做到真的好難...
很多人都知道我喜歡寫作,但只有我自己知道我的寫作只是一種愛好。隨便寫兩句湊字?jǐn)?shù)的,無(wú)病呻吟的句子,那是不在話下的。但真要寫出有系統(tǒng)思維有理論框架的文章,尤其是能給別人啟發(fā)的文...
原諒我抄襲了小林漫畫昨日的題目,因?yàn)閷?shí)在喜歡,也因?yàn)檫@句話能表達(dá)我當(dāng)下的心情。 成都開啟一秒入夏的節(jié)奏,莫說(shuō)那些大衣了,就是那些長(zhǎng)袖的襯衫,好像都不用穿了。直接短衣短褲,上場(chǎng)...
【情緒覺察與調(diào)整】 決定做一個(gè)自我困惑系列的覺察練習(xí),今日做第四個(gè)覺察,關(guān)于“快走”。 昨晚一不小心到凌晨才睡,偏偏四點(diǎn)多就早醒。早餐后想做事,腦子昏昏沉沉,想睡覺,又睡不著...