然后會(huì)后會(huì)的一個(gè)總結(jié)，請(qǐng)教練帶一下。 志斌教練：沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)2組組長(zhǎng)報(bào)一下到，上麥。 陳欣燁：好的，2組組長(zhǎng)報(bào)到。 志斌教練：你好，你那邊的角色都安排好了嗎？ 陳欣燁：已經(jīng)安排...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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易效能G153@廣州2班第2次班級(jí)晨會(huì)--會(huì)后會(huì)記錄
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易效能G153@廣州2班第2次班級(jí)晨會(huì)--會(huì)議記錄
【時(shí)間】4月9日AM6:00~7:55 【地點(diǎn)】云之家2班群 【參會(huì)人員】潘振杰組長(zhǎng)包包教練龔紀(jì)華教練郭志斌教練大頭教練潘昱班長(zhǎng)李丹丹副班長(zhǎng)潘福星福班長(zhǎng)各組組長(zhǎng)和組員等共61...
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易效能踐行者故事，讓分享溫暖世界，用生命影響生命。
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易效能G153@廣州2班1組班級(jí)晨會(huì)預(yù)演--會(huì)議記錄
【時(shí)間】4月5日AM6:15~7:00 【地點(diǎn)】云之家2班群 【參會(huì)人員】郭志斌教練 大頭教練 班長(zhǎng) 副班長(zhǎng) 1組組長(zhǎng) 2組組長(zhǎng) 1組全員等 共25人 【會(huì)務(wù)角色】 主持人：...
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新90天第一次線上班會(huì)會(huì)議記錄-后半部分
主持人：現(xiàn)在我們邀請(qǐng)?jiān)谶^(guò)去90天里，為我們默默付出，不斷支持我們，像天使一樣伴隨著我們的左右。他們就是我們的教練團(tuán)。有很多人跟我說(shuō)自己能夠走下來(lái)真的是被教練的無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，...
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情景？清單？情景清單？搞定1第七章很長(zhǎng)，講的是建立清單。書(shū)里講到各類的清單，有行動(dòng)清單、項(xiàng)目清單、項(xiàng)目資料、備忘錄。還舉了很多案例來(lái)說(shuō)明各種事情對(duì)應(yīng)的情景是哪個(gè)，方便我們理解。雖然很長(zhǎng)，但是可以感...
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關(guān)于清空，我有話要說(shuō)
清空收件箱，這一點(diǎn)我是做的不好的。我這個(gè)人有點(diǎn)怕麻煩，所以總是會(huì)找一些借口來(lái)不做事。因此前期花了大力氣來(lái)收集，轉(zhuǎn)眼又要花力氣去清空。每次想到這里就有點(diǎn)泄氣了，不能一步到位嗎？...
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俄羅斯勘察加荒野之旅—熊來(lái)了（一）2017-7-18清晨，廣州，大雨，不能外出運(yùn)動(dòng)，選擇清晨閱讀，突然想起昨晚在007小組群翻看的聊天記錄，發(fā)現(xiàn)我007-24班的第一篇文章被小組同學(xué)選為第一周喜歡的文章，細(xì)思...
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為了收集一切未竟之事而做的準(zhǔn)備一、下定決心，全力以赴！ 日常生活上的大部分事情，都是不用下決心的，因?yàn)楹芏喽际橇?xí)慣，或者只是瑣事。要下決心的，一般都是一件平時(shí)不會(huì)去做的事，或者是覺(jué)得有困難的事。而且要需要...
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第二個(gè)90天第一次線下班會(huì)策劃案
一，活動(dòng)形式：戶外 方案一：登山 地點(diǎn)（四選一）： 廣州：白云山 大夫山 東莞：銀瓶山 大嶺山 方案二：徒步 地點(diǎn)（二選一）：廣州：海珠湖 東莞：同沙生態(tài)公園 形式：1...
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控制項(xiàng)目的5個(gè)階段自然計(jì)劃模式的5個(gè)階段：（1）定義目標(biāo)和原則；（2）展望結(jié)果；（3）頭腦風(fēng)暴/集思廣益；（4）組織整理；（5）明確下一步的行動(dòng)方案。 通常情況下，我們面對(duì)生活上大部分的事情，...
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縱向管理項(xiàng)目5個(gè)階段之工作應(yīng)用所思
元認(rèn)知能力，就是思考自己的思考模式的能力，就是不斷檢視自己的一種能力。搞定的管理5個(gè)階段就是很好的提升元認(rèn)知能力的方式。事件的發(fā)展每個(gè)階段，都可以促使自己去檢視和思考。 縱向...
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重讀搞定1-第三章的感悟與下一步
閱讀搞定1第三章，信息量很大，這個(gè)星期前后看了三次。 雖然是上了易效能的課程，也實(shí)踐了90天，這次看書(shū)，還是打通了很多未知的問(wèn)題。 本章最重要的，就是項(xiàng)目五步法，也是自然式計(jì)...
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橫向管理工作流程的五個(gè)步驟
工作流程管理的5個(gè)階段： （1）收集引起我們注意的事務(wù)和信息； （2）理清每個(gè)項(xiàng)目的意義和相關(guān)措施； （3）組織整理結(jié)果，提出選項(xiàng)； （4）進(jìn)行思考回顧； （5）選擇行動(dòng)。 ...
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真正讀書(shū)的樣子昨天看了《斜桿青年》，看到一半的時(shí)候，我突然忍不住向讀書(shū)群里面的朋友們推薦這本書(shū)，也發(fā)出自己的感慨。 我并沒(méi)有介紹這本書(shū)的內(nèi)容本身，我感嘆的是，讀書(shū)和知識(shí)管理以及知識(shí)轉(zhuǎn)化的結(jié)...
