學習的終極檢驗是:能讀能寫,能說會做 費曼學習法將學習分為幾個層次,最有效的學習方法是傳授他人。 用還原逆推的方法來檢測學習效果,學習的終極檢驗就是:能讀會寫,能說會做。 你...
學習的終極檢驗是:能讀能寫,能說會做 費曼學習法將學習分為幾個層次,最有效的學習方法是傳授他人。 用還原逆推的方法來檢測學習效果,學習的終極檢驗就是:能讀會寫,能說會做。 你...
在討論文化創(chuàng)新之前,我們必先圈定一個主題,文化是什么? 表達文化這個詞意的內容有很多,但作為文創(chuàng)我們必須要站在更高、更大、更廣闊的地貌上來看待文化,站在產業(yè)角度、國家角度來討...
原創(chuàng),今日頭條有發(fā)過,2200多收藏(估計是我19年的巔峰了) 2018年,我看了一些關于如何學習的書籍,粗略統(tǒng)計有20多本。我自認為所看的書都是經過仔細挑選的,可是看下來之...
思維塑造了你,無論你在做什么,無論你有怎樣的感受,也無論你想要什么--一切都是由你的思維的品質決定的。 常為心師,不為師心。 以心為師,跟著感覺走,直覺決定行動,我們可能會陷...
本文路線圖 本篇文章是知識卡片系列文章的第五篇文章,小標題是選擇什么樣的知識進行知識卡片。慢。今天和大家聊聊選擇什么樣的內容進行知識卡片的問題,這個問題可以分解為兩個問題: ...
簡潔版見最后的思維導圖 一、什么是復盤? “復盤”原是圍棋術語,本意是對弈者下完一盤棋之后,重新在棋盤上把對弈過程擺一遍,看看哪些地方下得好,哪些下得不好,哪些地方可以有不同...
導言:創(chuàng)立《認知·行為·腦科學》專題將近一個月了,除了自己寫的一些文章收錄進來,得空也在簡書上收集了一些其他作者寫的相關文章,共計一百余篇。特此選擇出來十篇,匯編成專題精選,...
學者們常說,人類進化成直立行走的動物,才解放了雙手,讓我們成為智人。 然而這樣的進化優(yōu)勢,卻同時也讓我們患上了四足動物不會有的病,比如人走多了、坐久了都會腰疼,那是因為脊椎受...
關注互聯(lián)網,關注硅谷堂。想了解更多關于互聯(lián)網崗位知識的信息,關注微信公眾號:硅谷堂(ID:guigutang)或下載“硅谷堂”APP。 背景 8 月 14 日的企業(yè)新媒體 C...