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    基本不等式教學反思

    基本不等式教學反思 基本不等式在教學過程中,主要是應(yīng)用與求最值,最值的地方有好幾部分。一者是函數(shù)的最值,二者是與其他知識點結(jié)合求最值。但凡求最值的問題,如果能夠從基本不等式入...

  • 解三角形題型總結(jié)

    解三角形作為高考中的重要的題型,在高考當中常常是一個小題+一個大題的題量給出。所以涉及到三角形有關(guān)的知識點就需要掌握,而且這一塊是基礎(chǔ)內(nèi)容。但三角形問題是一個數(shù)形結(jié)合出題點的...

  • 公告:關(guān)于暫停用戶發(fā)布功能,并全面清查平臺內(nèi)容

    親愛的簡書用戶 「簡書」因個別上傳作品用戶違反《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)用戶公眾賬號信息服務(wù)管理規(guī)定》《移動...

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    北師大必修四三角函數(shù)復(fù)習小結(jié)

    必修四包括了三個章節(jié):第一章:三角函數(shù);第二章:平面向量;第三章:三角恒等變形。這三個章節(jié)中,平面向量作為工具出現(xiàn),所以,必修四的主要考察的內(nèi)容是第一章和第三章,也就是說必修...

  • 《怎樣解題》

    波利亞(George Polya,1887-1985),美籍匈牙利數(shù)學家。生于布達佩斯,卒于美國。青年時期曾在布達佩斯、維也納、巴黎等地攻讀數(shù)學、物理和哲學,獲博士學位。19...

  • 與家長溝通的技巧

    在與家長溝通的過程中,要進行考慮的事情是怎么樣的溝通是有效果的。 平等溝通 家長和班主任,應(yīng)該是建立在平等的溝通,相互尊重的基礎(chǔ)上。 在溝通上要擺明問題 在講述問題的過程中,...

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    探索法 類比 類比就是找相似,在找相似的過程中,勾連不同的突觸以及知識之間的關(guān)聯(lián),從而找尋知識與知識之間的聯(lián)系。我們的思維上有時是跳躍的,盡管兩個事物之間并沒有足夠多的相似點...

  • 平面向量的該一章節(jié)的內(nèi)容思考

    向量的章節(jié)安排 1.位移,速度,力到向量的概念 2.向量的加法 3.速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量以及共線向量定理 4.平面向量的基本定理 5.平面向量的坐標表示 6.平行,垂直的坐標...

  • 班級管理思考一二

    班級管理思考 今天是班上的男生在第四節(jié)自習課出去玩,主要的原因,天天考試,而且沒有娛樂項目,籃球不讓打,電影不讓看,關(guān)鍵還要求這么高,學校關(guān)注高,家長要求高,壓力大....于...

  • 高考數(shù)學選擇題的解題技巧

    高考數(shù)學的選擇題在高考考試當中,占有60分,比例很足,具有題小、基礎(chǔ)、快速、靈活的特征。而對于選擇題,我們要志在必得,所以要多拿到分。 在解答選擇題的基本策略是“小題小做,不...

  • 隱形圓的有關(guān)問題的研究

    《數(shù)學通訊》2018.12.隱形圓的有關(guān)問題的研究 這篇文章就題目的條件,通過解題中,利用圓的這個工具進行解題。 該作者歸納了三種可以利用圓的地方。 利用圓的定義確定隱形圓 ...

  • 平面向量的基本定理的教學設(shè)計

    先復(fù)習前面所學到的共線向量定理有兩個個共線向量的定理在學習的時候要區(qū)分對待 在學習共線向量時,要注意在圖形之內(nèi)進行轉(zhuǎn)換 平面向量的基本定理的教學設(shè)計中,要注意前后連貫 而不是...

  • 平面向量的幾條主線

    平面向量的幾條主線 向量是近代數(shù)學中重要和基本的數(shù)學概念之一,它是溝通代數(shù)、幾何與三角的一種工具。因此,向量方法具有廣泛的應(yīng)用。地位分析:平面向量是高中數(shù)學必修內(nèi)容,可以用它...

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    LINGO與MATLAB線性規(guī)劃問題

    LINGO 線性規(guī)劃問題 約束條件4x+3y<=10,3x+5y<=12,x,y是整數(shù),求z=2x+3y的最大值。 在解決這道比較簡單的數(shù)學規(guī)劃問題,作為高中黨,可以在平面直...

  • 數(shù)學解題教育

    解題教育 解題方面,又快有準。在班上實行了解題教育,旨在提高速度的同時,也提高準確率,最后達到培養(yǎng)學生會考試,拿高分的能力。同時,不斷調(diào)整自己的狀態(tài),掌握自身的學習過程中的障...

  • 2019年3月20日晨間日記

    今天是什么日子 今天是奮斗的日子 起床:6點18分 就寢:11點05分 天氣:晴朗 心情:晴朗的陽光 紀念日:3月22日 任務(wù)清單 授課2節(jié) 備課三節(jié) 寫一篇簡書 運動半小時...

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