IP屬地：四川
因為周一放了好幾次假，一年級的課被沖了，所以這兩周還在上新課，本周學習了《觀察魚》這一課。首先出示鯽魚請同學們說說自己對魚的認識，了解學生的前認...
本周正式進入了第二單元的學習，第一單元的學習根據(jù)活動手冊填寫情況，課堂表現(xiàn)情況等利用其他時間給孩子們發(fā)了獎品，希望他們能再接再厲，在各個方面做的...
本周進行了《觀察一瓶水》這一課的學習，對于課堂情況有以下幾點反思： 1.了解學生的前認知：在開始教授科學后發(fā)現(xiàn)很多課都是先讓同學們說一說自己知道...
本周學習了《認識物體的形狀》這一課，這節(jié)課不是用眼睛看、手摸的方法，而是用新的方法使學生們更加深刻地認識物體的形狀，初步體驗物體的體積。對于本節(jié)...
本周進行了第二課《誰輕誰重》的學習，本節(jié)課通過預測、掂一掂、稱一稱三種方法將五個物體的輕重進行排序，對三次的結果進行比較發(fā)現(xiàn)，預測和掂一掂是靠感...
本周一年級上課內容為《發(fā)現(xiàn)物體的特征》，對于本節(jié)課的教學內容有以下幾點反思： 1.導入，本節(jié)課使用的是談話導入，請同學們觀察身邊的物體，并描述物...
本周進行了《用相同的物體測量》的學習，但是因為上一節(jié)課沒有上完，所以這節(jié)課又花了時間。一年級一周只有一節(jié)科學課，勞動課也是我?guī)В械臅r候上次上過...
本周進行了《用不同的物體來測量》這一課的學習，課前先對上節(jié)課學習的“拃”進行復習，上周老師們講到科學和數(shù)學上學習的“拃”不一樣，我想著學生們應該...
這一周進行了《用手測量》這一課的學習，開始時提問同學們我們可以用身體的什么部位進行測量呢，同學們能想到手，手臂，腳，步，頭等，對學生的回答進行了...