我們每一次的問答不是單純意義上的答疑解惑，在更深層的層面上，她是療愈的機(jī)會(huì)。顯然療愈升級(jí)了，它要到喚醒的階段，現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出來的就是這個(gè)界面，要被跨越。這是什么界面呢？就是在家庭...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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帶著真實(shí)的自己回歸！唐宏老師語(yǔ)音整理
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你不必為他人負(fù)責(zé)
當(dāng)你不想在一些糾纏中煩惱，你有了出離心，你的心會(huì)感到很舒適，然后會(huì)聽到以下的回答：我的孩子，你的領(lǐng)悟很對(duì)！很多時(shí)候你都是這樣的，被一些無(wú)關(guān)緊要的發(fā)生蒙蔽雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很容...
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結(jié)束語(yǔ)
周弘老師：孩子足以讓我找到做父親的感覺，我發(fā)現(xiàn)教育就是點(diǎn)燈，只要有一盞燈足以照亮孩子的前程！ 唐弘老師 ：我代表剛才那位媽媽的孩子謝謝大家！因?yàn)樵谒膬?nèi)在已經(jīng)收到了這份感召力...
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愛自己，從你的思想開始，從你保持覺知力開始！——唐宏老師智慧分享
那什么是不好的想法呢？ 那些專門指向別人的想法， 是不好的！你是知道的，我不能害人，去專門的想象別人的不好！ 但是還有一層更不好的思想是指向你自己的，你的不允許自己快樂的思想...
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唐宏老師——帶著覺知力呼吸
卸掉所有你的負(fù)累感，放松你的身心。在這個(gè)過程中，盡量保持你的身心一致，保持你和周圍的關(guān)系，保持對(duì)身體的覺知。在這個(gè)過程中， 想打哈欠 ，想落淚 ，有想睡過去……就自然的發(fā)生，...
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全民無(wú)惑（九）每一個(gè)人內(nèi)在都有一個(gè)跟挑戰(zhàn)對(duì)接的源頭
學(xué)員：我今天呢很焦慮，我的問題呢 跟教育還沒有關(guān)系。我有一個(gè)出生不到80天的兒子，我在它20天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他有很嚴(yán)重的腦損傷，嚴(yán)重一點(diǎn)的話說就是腦癱。我現(xiàn)在自己不知道怎么面對(duì)，...
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全民無(wú)惑（八）按新的思維解讀原來的關(guān)系
學(xué)員：孩子在家輟學(xué)兩個(gè)半月了，每天晚上打游戲打到一兩點(diǎn)鐘。我自己本想給他指條路，同時(shí)，我知道要全然的來接受他，我想怎樣可以把他引領(lǐng)出來。他內(nèi)心是想回到學(xué)校的，但是擔(dān)心老師和同...
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全民無(wú)惑（七）賞識(shí)教育思維模式
上海交大老師提問：教育呢一直是一個(gè)愛的行業(yè)，那么我想說，作為校方也好，家庭也罷，還是學(xué)生個(gè)人，如何運(yùn)用賞識(shí)大愛這種教育的理念、教育的方法，在他們今后的學(xué)習(xí)中、生活中，如何能夠...
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全民無(wú)惑（六）唐弘老師：學(xué)校的本質(zhì)
這是我們?cè)趧偛盆F夫老師帶動(dòng)之下會(huì)有會(huì)心的一笑，笑完以后你可能心里在想，我可以在家里如此對(duì)待孩子，那他去了學(xué)校怎么辦？一天這么長(zhǎng)的時(shí)間，大部分的時(shí)間在學(xué)校里，學(xué)校是一個(gè)沒有蘇醒...
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全民無(wú)惑（五）孩子不是壓力重，而是沒有正確的人生觀。
學(xué)員：我有一個(gè)十三歲的女兒，壓力很大，掉頭發(fā)。跪膝二個(gè)月后不掉了。但二年體重沒增加，個(gè)子一點(diǎn)都不長(zhǎng)，今天對(duì)我說“不想學(xué)習(xí)了，怕會(huì)倒數(shù)第一”，我聽了很心痛，她現(xiàn)在是中等偏上一點(diǎn)...
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全民無(wú)惑（四）寶華老師解惑學(xué)生玩游戲
寶華老師：如果不把他當(dāng)成你的孩子的話，他只是一個(gè)普通的生命，你去覺察一下，你在這個(gè)生命上投射了什么在它上面，如果他只是一個(gè)簡(jiǎn)單的存在，你投射了什么心性在這個(gè)上面？ 學(xué)員答：我...
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全民無(wú)惑（三）唐宏老師答學(xué)生家長(zhǎng)
學(xué)員問：我孩子上的是專科學(xué)校，每天放學(xué)后除了彈琴就是打游戲，不肯學(xué)習(xí)，一說他就有情緒。這我也該賞識(shí)他嗎？我搞不明白，所以報(bào)名來參加課程。 唐宏老師：我也感受一下你的無(wú)奈……如...
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全民無(wú)惑（二）
唐宏老師答學(xué)員 沒有關(guān)系，只是在你這個(gè)人生階段，把一些事情看太重了，有些事情你把它像大山一樣扛著?？捶ㄗ兞耍聭B(tài)發(fā)展就變了。如果你不具備這種轉(zhuǎn)換的功能，就會(huì)把一個(gè)雞毛大的困難...
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全民無(wú)惑問答（一）
學(xué)員：我在今年三月份去上海參加一次賞識(shí)大愛課程，也上臺(tái)互動(dòng)時(shí)問過老師，聽完以后沒再想過自殺或者很不好的想法，但是內(nèi)心深處還是有無(wú)價(jià)之感。我大學(xué)學(xué)的是新聞，可是新聞稿也寫得不好...
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賞識(shí)大愛無(wú)錫站2017-12-17
賞識(shí)大愛教育無(wú)錫游學(xué)圓滿結(jié)束。自12月2號(hào)接觸這個(gè)課程以來，我以充滿求學(xué)的欲望來投入學(xué)習(xí)，也每天認(rèn)真地去落地！賞識(shí)大愛能快速翻轉(zhuǎn)慣性思維，覺得了不起，太實(shí)用了！ 無(wú)錫的學(xué)習(xí)更...
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金山銀山，不如給孩子一個(gè)想得開的人生觀！
教育不談人生觀，猶如開車不管方向，一味高速飛駛。想一想，多么可怕！ 我去內(nèi)蒙講學(xué)，一個(gè)當(dāng)?shù)赜忻钠髽I(yè)家找到我，說他上中學(xué)的女兒想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，人快崩潰了，不知道問題出在哪里。...
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斷舍離之“讓愛呼吸”今天我們幾位一起參加社區(qū)斷舍離培訓(xùn)，主辦方特地邀請(qǐng)了尊敬的專業(yè)老師給我們上課分享，感恩所有的緣分！參加的人大部分都是家庭的精英們，看著老師從頭到尾由衷的快樂感，大家都想通過活...
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