第48課作業(yè): 1、回顧P.E.T.的48節(jié)音頻課內(nèi)容,分享你的成長(zhǎng)感悟 了解自己壓抑的情緒,理解了孩子背后的需求,學(xué)習(xí)了一些好的方法,繼續(xù)實(shí)踐。 2、如果你愿意請(qǐng)把課程分享...
第48課作業(yè): 1、回顧P.E.T.的48節(jié)音頻課內(nèi)容,分享你的成長(zhǎng)感悟 了解自己壓抑的情緒,理解了孩子背后的需求,學(xué)習(xí)了一些好的方法,繼續(xù)實(shí)踐。 2、如果你愿意請(qǐng)把課程分享...
今天已經(jīng)進(jìn)入課程的尾聲,一直堅(jiān)持寫作業(yè)的媽媽們,很為你們驕傲,也為你們點(diǎn)贊。 P.E.T.是一個(gè)不斷練習(xí)并內(nèi)化的過程,我們需要多練習(xí)、多分享、多復(fù)盤。 今天的作業(yè)是: 1、與...
第46課作業(yè): 1、覺察你的情緒模式,回顧過往,看看哪些話或者哪些情況下,最容易引發(fā)你的情緒? 冤枉我 2、用文字記錄下曾經(jīng)讓你耿耿于懷的人或事,不需要有任何邏輯,想到什么都...
第45課作業(yè): 這節(jié)課我們講了一個(gè)讓很多家長(zhǎng)都頭痛的問題:孩子愛玩手機(jī)怎么辦? 1、復(fù)習(xí)一般孩子玩手機(jī)的幾個(gè)原因 第一,網(wǎng)游滿足了孩子的成就感。 第二,網(wǎng)游滿足了孩子的社交需...
第44課作業(yè): 1、復(fù)習(xí)孩子撒謊的四種情況以及處理方式 第一種是孩子害怕被懲罰所以撒謊,要傾聽孩子,撫平孩子的恐懼,孩子自然能學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé); 第二種是孩子逃避不想做的事情,所...
第43課作業(yè): 這節(jié)課我們說了孩子說話不算話的情況 1、復(fù)習(xí)孩子說話不算話的原因 1年齡小,沒有概念 2因?yàn)椴缓侠恚黄然蛘弑或_答應(yīng)的。 3,還需要時(shí)間來適應(yīng)約定 2、說一兩...
第42課作業(yè): 這節(jié)課說到了家長(zhǎng)對(duì)孩子有愧疚感的情況,很多媽媽經(jīng)常在對(duì)孩子發(fā)了脾氣或拒絕孩子之后會(huì)有愧疚感,你有過嗎?今天的作業(yè): 1、什么時(shí)候你會(huì)對(duì)孩子有愧疚感呢? 因?yàn)闆]...
第41課作業(yè): 1、練習(xí)使用第三法,特別注意表達(dá)和聆聽的轉(zhuǎn)換。復(fù)盤一下你運(yùn)用的過程 媽媽你趕快去買沾土,不然我沒有辦法做作業(yè) 哦!是吧!你很著急。 是的,特別急。不做老師不會(huì)...
第40課作業(yè): 通常來說,好的親子關(guān)系是孩子愿意與家長(zhǎng)配合的基礎(chǔ),同樣的,好的溝通也會(huì)促進(jìn)親子關(guān)系的良性發(fā)展。今天的作業(yè)是: 1、檢視、感受一下你的親子關(guān)系是親密的嗎?是的 ...
第39課作業(yè): 1、綜合復(fù)習(xí)P.E.T.的內(nèi)容:行為、標(biāo)簽、行為窗口、在行為窗口的四種情境下我們應(yīng)該怎么做。最好加入自己的理解及運(yùn)用分享 我處在問題區(qū)的時(shí)候,需要的是面質(zhì)技巧...
第38課作業(yè): 1、說說價(jià)值觀沖突中4個(gè)最有效的解決辦法 顧問法,榜樣,我信息,傾聽。 2、列舉一兩個(gè)你在親子關(guān)系中價(jià)值觀沖突的實(shí)例 老公認(rèn)為教孩子就要打,我不認(rèn)可。 3、本...
第37課作業(yè): 1、結(jié)合一兩個(gè)具體案例用你的話描述一下第三法中六個(gè)步驟的應(yīng)用過程 我有事需要下樓一趟,孩子害怕一個(gè)人在家,我就問她,我需要下樓去5分鐘,你有沒有什么辦法,讓你...
第36課作業(yè): 1、“和孩子做朋友”,這是最近很流行的說法,分享一下你認(rèn)為好的親子關(guān)系中,父母與孩子應(yīng)該是怎樣的相處方式呢? 擁有權(quán)威而不使用 2、分享一下你對(duì)“權(quán)威”和“尊...
第35課作業(yè): 1、總結(jié)一下在聆聽和表達(dá)的過程中你的收獲和體驗(yàn) 有開始了解孩子無理取鬧背后的情緒和需求了。 2、當(dāng)雙方處在問題區(qū)的時(shí)候,你一般是采用什么方法處理的呢?結(jié)果怎樣...
第34課作業(yè): 1、經(jīng)過一個(gè)月的P.E.T.實(shí)踐,你有沒有越來越了解孩子行為背后的需求呢?分享一兩件你對(duì)孩子深入了解的過程吧! 昨天晚上她說,媽媽我好熱,我到你房間去吹空調(diào)吧...
第33課作業(yè): 1、分享一下隔代養(yǎng)育中,你的“法寶”。給家中的長(zhǎng)輩寫三條肯定性我信息,并試著給父母發(fā)一條感恩的短信吧 您每天把相言的伙食安排的很好,所以她的身體才那么棒。 因...
第31課作業(yè): 1、你家孩子是否也有出現(xiàn)這樣的情況,假如出現(xiàn)了,學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你會(huì)怎么做? 有出現(xiàn),保護(hù)自己加傾聽孩子的情緒。 2、繼續(xù)練習(xí)P.E.T.,并注意在溝通過程中,...
第30課作業(yè): 寫作業(yè)是每個(gè)家庭都會(huì)遇到的一道坎,說一說: 1、你的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候是什么樣的呢? 磨蹭,喜歡聊天和玩小東西。遇到不會(huì)的發(fā)脾氣。 2、你是怎么幫助孩子建立好...
第29課作業(yè): 1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何給孩子立規(guī)矩,哪些點(diǎn)是特別觸動(dòng)你的呢? 執(zhí)行規(guī)則之前要傾聽理解孩子。 2、復(fù)盤一個(gè)最近比較困擾你的給孩子立規(guī)則的事情吧,想想看怎么做會(huì)...