發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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梅香正濃“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。” ——林逋《山園小梅》 雖常說(shuō)到梅，但身邊卻并不能多見(jiàn)到梅樹(shù)。所以更加喜歡校...
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相約美麗杭城—4月15日
楊柳滿(mǎn)長(zhǎng)堤，花明路不迷。春意盎然的季節(jié)也是孩子們實(shí)踐研修的好時(shí)節(jié)。今天隨杭外老師和五年級(jí)的孩子們一同走進(jìn)國(guó)家一級(jí)博物館----浙江博物館。步入文...
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掠過(guò)身邊的感動(dòng)不是一個(gè)擅長(zhǎng)記憶的人，對(duì)于過(guò)往的人事并不能留下太深的印象。所以，會(huì)在令自己深有感觸的時(shí)候，留下一些簡(jiǎn)單的文字。翻看手機(jī)記事本，幾段文字勾...
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黑板上的那撇?“錯(cuò)畫(huà)”，成了家校信任的?“催化劑”
（一）華燈初上時(shí)的不和諧音符 九月的傍晚，暑氣尚未完全消散，空氣中混雜著桂花的甜香和家長(zhǎng)們略帶焦慮的期待。第五小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)班里燈...
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大道至簡(jiǎn)??靜水流深
———讀于永正老師《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》 讀于老師的書(shū)真是一種輕松愉快的體驗(yàn)。讀完于老師《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》，看著書(shū)中勾畫(huà)圈點(diǎn)的批注，...
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學(xué)習(xí)吧，驚喜在前方
題記—— 感恩遇見(jiàn) 感謝能和一群優(yōu)秀的人 共同學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步 共同成長(zhǎng) 暑期里和工作室的朋友們一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、交流、分享，收獲頗豐。我也認(rèn)...
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不斷成長(zhǎng) 做幸福的教育人
悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。 實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。 走上教育崗位，已20余年。經(jīng)歷了初入職的激情，前5年的飛速成長(zhǎng)，...
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與繪本相遇???與美好相遇
----觀(guān)《閆學(xué)老師“兒童繪本讀寫(xiě)課程”30講》有感 繪本不是面包，不是空氣，不是水，但當(dāng)你與許多美好的繪本相遇，你的世界就變得不...
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學(xué)在杭外
煙雨江南最好時(shí)，跟崗學(xué)習(xí)赴杭城。 得益傾囊相傳授，吾等獲益甚為豐。 且聽(tīng)且看浸其中，觸懷引思與日增。 課堂教學(xué)尋本源，學(xué)科規(guī)律貫始終。 師者四兩...