發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：安徽
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擁抱一下你的愛人——【2019年10月05日學(xué)習(xí)分享】
收獲一： 1、剛剛上完NLP四天的課程，今天早晨就有朋友約個(gè)案，正好用上了位置感知和情緒處理的方法，這些工具綜合運(yùn)用起來非常簡(jiǎn)單實(shí)用，能夠真正地...
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愛的傳遞——【2019年10月04日學(xué)習(xí)分享】
收獲一： 1.四天的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，每個(gè)人都像親人一樣依依不舍地告別。就像一首歌中唱到的一樣：“仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾?，你像一陣春風(fēng)...
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心療愈——【2019年10月03日 學(xué)習(xí)分享】
收獲一： 1.第三天上午的學(xué)習(xí)是位置感知，老師先講了兩個(gè)小故事，一個(gè)是兩個(gè)人請(qǐng)精靈滿足自己的愿望而讓對(duì)方更痛苦的故事，另一個(gè)是所羅門王識(shí)別爭(zhēng)奪孩...
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2019-10-01 學(xué)習(xí)分享
收獲一： 期盼已久的子杰老師的NLP二階段課程終于開課了，這兩天一直在咳嗽，但仍然早早地起來，來到了現(xiàn)場(chǎng)?？吹搅爽F(xiàn)場(chǎng)U型的布局，于是毫不猶豫地坐...
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2019-09-30 學(xué)習(xí)分享
收獲一： 本周開始學(xué)習(xí)陽明先生的文章《答友人問書》，先用鋼筆在書法紙上工整地抄寫了一遍。對(duì)這篇文章有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，然后再聽博仁老師的導(dǎo)讀。 這...
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2019-08-26 學(xué)習(xí)分享 向陽明先生學(xué)什么？
收獲一： 又是新的一周，本周學(xué)習(xí)陽明先生的文章《祭浰頭山神文》，首先認(rèn)真抄寫一遍，把不太理解的地方重點(diǎn)讀通。 這篇文章表面上是祭山神，實(shí)則起到了...
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2019-08-24 學(xué)習(xí)分享
收獲一： 又到了周末，把本周學(xué)習(xí)的《告諭浰頭巢賊》一問朗讀錄音，上傳到了喜馬拉雅。 每次在錄音上傳到喜馬拉雅的時(shí)候，讀得都特別認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果也是...
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2019-08-23 學(xué)習(xí)收獲一： 今天出差到中國(guó)最美麗的縣城——歙縣。它是中國(guó)最古老的縣城之一，曾經(jīng)出過非常多的名人，它是古徽州的州府所在地，留下了非常多的傳說和故事。...
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2019-08-21 學(xué)習(xí)分享
收獲一： 繼續(xù)學(xué)習(xí)《告諭浰頭巢賊》這篇文章，感悟陽明心學(xué)的智慧。雖然不能剿匪，但現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)著一些有不良行為的人時(shí)，我們的態(tài)度和所作所為，不...