隨著第一批學生畢業(yè)，即將迎來第二批學生，如何在原來的基礎上更上一層樓，在這個相對閑暇的暑假，翻開了《班主任微創(chuàng)意》，決定讀一讀，給自己的班級管理添磚加瓦，但是翻開看...
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微創(chuàng)意，緊落實，細操作，重反思——讀《班主任微創(chuàng)意》有感 -
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真愛教育，真愛學習，真肯改變——葉瀾老師寄語武義新基礎教育研究實驗學校校長與老師2019年4月11日下午，在上海華東師范大學終身教育研究院與華師大“生命.實踐”教育研究院副院長卜玉華教授坐談交流如何開張“新基礎教育”實踐研究工作結束后，與鐘...
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《你好，寒假！》讀后感之十七： 閱讀著 實踐著 是幸福的2019-02-14
《你好，寒假！》讀后感之十七： 閱讀著 實踐著 是幸福的 ——讀第八章“走向終身教育微觀系統(tǒng)建設”有感 今天正好輪到我值班，在幽靜的校園，閱讀也快了許多。終于看完了...
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“我們可以怎樣過寒假？”——《你好，寒假》第一章讀后感寒暑假，在中國傳統(tǒng)教育觀念里，都被認為是“老師的福利”“學生的瘋狂”“家長的無奈”，老師和家長總是以“監(jiān)管者”的姿態(tài)給學生們布置“假期作業(yè)”，無論是作業(yè)形式、作業(yè)質量、...
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垃圾分類，變廢為寶，我們是環(huán)保先鋒隊——王宅鎮(zhèn)中心小學繽紛啟夢中隊的環(huán)保之路（下）回到學校，先遣小隊馬上向全班傳達了活動所獲，也用美篇的方式在班級進行了宣傳。大家根據學習的內容進行了小報的制作，并準備了垃圾分類的小品《惱人的香蕉皮》，制作宣傳ppt...
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展健康活力，承傳統(tǒng)文化——耕讀學子助力田園美鎮(zhèn)“百花會”黨群連心，建田園美鎮(zhèn)，百花齊放，展王宅文化。2018年即將過去，新的一年馬上到來。2018年11月30日，在這個初冬寒夜里，一年一度的王宅鎮(zhèn)藝術盛會“百花會”正在王宅...
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“數學課”原來如此有“生命力”——武義縣小學數學教師成長課堂教學90學分集中培訓心得（下）喚起種子，讓知識有根可循；深深扎根，讓枝繁葉茂 黃惠園老師帶來了以“計量單位”為例的講座《節(jié)點課的根與枝》，她以《老子》的“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”開始講座...
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“數學課”原來如此有“生命力”——武義縣小學數學教師成長課堂教學90學分集中培訓心得（上）為期兩周的數學90學時即將告一段落，就我自己而言這次的聽課與往常聽課大有不同，簡單地說，以前聽熱鬧，現在也會嘗試去聽懂點“門道”。這么長時間的脫產聽課機會并不多，做個...
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隨時關注，長時積累，及時表達——第一次精英班培訓心得
2018年10月29日，第一次參加這個由李家成教授一直關注和培養(yǎng)的全國都小有名氣的“武義班主任精英班”的培訓，接到培訓通知的當天同時也接到了職稱沒過的消息，其實一點...
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做大事者，首先要有大格局這幾天在思考一個問題：一個人事業(yè)的成功與否，一個人的成就的高低大小，倒底是由什么因素決定的？其實對這個問題的回答，早己有各種各樣的答案。宿命論家云：福貴在天，生死有...
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五十八：探尋家鄉(xiāng)名勝文化，俞源親子游探尋家鄉(xiāng)名勝文化，俞源親子游（美篇內容來自陳勁毅媽媽） 陳勁毅媽媽 一年一季的暑假又到了，同學們可以暫緩學習壓力，開開心心的在家歡度時光。但是好多父母都...
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五十九：是什么撐起了我們的假期活動是什么撐起了我們的假期活動 武義縣熟溪小學藍美琴 在這連知了都熱得受不了的炎炎夏日，要走出空調房，要放棄雙休日的休息時間陪伴孩子搞活動，是什么賦予了寶爸寶媽們力量？“你好，暑...
