教學(xué)本節(jié)課的成功之處： 一些比較大的數(shù)據(jù)，由于書寫不方便，需要將它們改寫成以萬作單位的數(shù)，這樣既方便書寫，又便于讀數(shù)。億以內(nèi)數(shù)的改寫和省略是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)是億以內(nèi)數(shù)...
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億以內(nèi)數(shù)的改寫及近似數(shù)教學(xué)反思 -
深度學(xué)習(xí)6月5日，我們學(xué)校開展了全國深度學(xué)習(xí)教育研究聯(lián)盟校思維課堂展示暨診斷活動(dòng)。 首先聽了我校的王漢麗老師執(zhí)教，她展示的是人教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元《稍復(fù)雜的排列》。她引導(dǎo)學(xué)生開...
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我班的數(shù)學(xué)課堂小組合作小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作 一、科學(xué)安排，合理組建合作小組 如何才能建立民主、平等的合作學(xué)習(xí)關(guān)系呢？我嘗試由學(xué)生自主成立學(xué)習(xí)小組。組建時(shí)，根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好、智力狀況、學(xué)...
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智慧家長家庭教育講座為了進(jìn)一步更新家長的教育觀念，掌握家庭教育的規(guī)律，搭建家校共育平臺(tái)。學(xué)校特邀慧宇教育金牌大課導(dǎo)師、國家級(jí)高級(jí)心理咨詢師瞿濼儀老師舉行“做智慧家長，育博雅學(xué)子”家庭教育講座。
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《地磚的周長》教學(xué)反思
教材結(jié)合求“地磚的周長”這一情境引入，學(xué)習(xí)正方形周長的計(jì)算方法，從而使學(xué)生進(jìn)一步感受周長與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)長方形周長計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)，因此在學(xué)習(xí)本課時(shí)，我把學(xué)習(xí)主動(dòng)...
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《利用面積解決問題》教學(xué)反思
《利用面積解決問題》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)是通過學(xué)會(huì)生的自主探究、討論幫助學(xué)生運(yùn)用“平移”的知識(shí)解決問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注轉(zhuǎn)化前、后的圖形特征，感悟知識(shí)間的聯(lián)系，滲透“等積變形...
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《認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北》教學(xué)反思“認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北”這一課，是“位置與方向”這一單元后半部分的內(nèi)容。學(xué)生已會(huì)根據(jù)《辯方向兒歌》辨認(rèn)東、西、南、北，知道地圖上的方向是上北、下南、左西、右東。由于本節(jié)...
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商中間有0 的筆算除法教學(xué)反思這節(jié)課是這個(gè)單元的難點(diǎn)之一，學(xué)習(xí)計(jì)算，是一個(gè)枯燥過程，已經(jīng)學(xué)會(huì)的孩子一通百通，覺得老師反復(fù)的講解很乏味；計(jì)算有困難的孩子，似懂非懂，跟著大伙一起做會(huì)做，單獨(dú)完成，總是差那么...
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多位數(shù)除以一位數(shù)單元教學(xué)反思成功之處： 在口算教學(xué)中，突出學(xué)生的自主活動(dòng)。學(xué)生已有的與除數(shù)是一位數(shù)的口算除法相關(guān)聯(lián)的口算經(jīng)驗(yàn)有：表內(nèi)除法和一位數(shù)乘整十、整百數(shù)的口算。這些口算是幫助學(xué)生解答除數(shù)是一位數(shù)...
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《認(rèn)識(shí)東南西北》教學(xué)反思
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程。”為了讓學(xué)生體驗(yàn)東南西北的位置關(guān)系，我這節(jié)課充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)多種情境...
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頒獎(jiǎng)詞她雖然沒有鏗鏘的誓言，卻有著最堅(jiān)定的信念。講臺(tái)上，娓娓道來，讓你感知數(shù)學(xué)的魅力；班級(jí)中，她耐心傾聽，循循善誘，讓你感受母親般的慈愛；生活中，她，隨和平易，讓你感受教師...
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小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)常見錯(cuò)例分析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，作業(yè)是每天必須完成的，這也是對(duì)教學(xué)效果和學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。經(jīng)常會(huì)有這樣的感覺，課堂上的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，也進(jìn)行了練習(xí)，感覺學(xué)生掌握的較好?？墒菍W(xué)生在做作...
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風(fēng)雪中的家訪2018年十二月二十七號(hào)下午放學(xué)后，我和湯老師、馬老師去王姿琪家家訪。 這天天氣很不好，陰風(fēng)呼哨，寒氣透骨，還零星飄著雪花。到了下午放學(xué)后，送完路隊(duì)，不見了他倆...
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智慧校園培訓(xùn)心得2018年 12月 19日我參加了智慧校園的校本培訓(xùn)活動(dòng),非常榮幸地聆聽了韓老師講的智慧校園培訓(xùn)內(nèi)容。這次培訓(xùn)開闊了我的視野，增長了我的知識(shí)。 智慧校園的提出，順應(yīng)了信息技...
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《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)幾分之一》課是新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》單元的開篇課，從學(xué)生的生活實(shí)例入手，漸變到理性的思考，符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，使知識(shí)得以積累，能力得以提高。 1...