今天是家庭賦能日 大家都是準(zhǔn)備怎么度過的呢? 想和大家分享一下,本周我們家賦能日內(nèi)容,希望對你也有所啟發(fā)… 超哥(我先生)最近工作比較忙,這周末尤其忙,但依然抽出時(shí)間進(jìn)行我們...
昨天做家庭團(tuán)體輔導(dǎo),這個(gè)家庭是所有家庭成員第一次一起來到咨詢室,就這個(gè)動(dòng)作就足以感受到,每個(gè)家庭成員都想要家庭關(guān)系更好,自己更好,都有一份向好的心。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)家庭一起來到咨詢...
今天在洗衣服的時(shí)候,突然想起老師說的一句話:我們忽略了生活勞作,缺了生活氣息,少了正氣。 是的呀,以前總覺得洗衣服這種事多么浪費(fèi)時(shí)間,為家庭主婦貼上無價(jià)值的標(biāo)簽?,生活勞作就...
《愛的五種語言》讀書筆記﹣用對方愛的語言付出愛可以事半功倍 我們每個(gè)人愛的語言都不一樣,希望被愛和接收愛的方式會(huì)反應(yīng)到關(guān)系層面,有時(shí)候?qū)Ψ綖槟阕隽撕芏?,但你依然覺得ta不愛你...
我們經(jīng)常說到松弛感,到底什么是松弛感呢?我真正理解什么是松弛感是在去年冬天的時(shí)候,那天老師講課,安排我?guī)ьI(lǐng)150名教師學(xué)員做一個(gè)課前游戲,這個(gè)活動(dòng)在下午,從內(nèi)心一直覺得教師經(jīng)...
今天早7:30出發(fā)到某一高中?,針對對高中學(xué)生做中學(xué)生心理篩查,部分需要干預(yù)的孩子,逐個(gè)進(jìn)行了訪談~ 這個(gè)過程中,發(fā)現(xiàn)了孩子們很多的不容易, 學(xué)習(xí)壓力是很多孩子不快樂的原因,...
對人性不要有過度的期待,“你跟絕大部分人的緣分沒有那么深” 針對第一條:你跟絕大部分人的緣分沒有那么深,話說出來——是挺扎心的,可事實(shí)確實(shí)如此。 別把面子看的太重要, 被人利...
今天和一位長輩聊天,長輩知道我一直在做有關(guān)家庭教育的事情,聊天中長輩的一句話我記心里了??,他說,所有家長如果做到了,毛主席說的八個(gè)字,孩子基本上都不會(huì)有多大的問題,“團(tuán)結(jié)緊...
1、如果你可以變成大人,你想做什么? (想象力) 2、如果用三個(gè)詞來形容媽媽,你會(huì)怎么說? (他人認(rèn)知) 3、你覺得自己是一個(gè)什么樣的寶寶啊? (自我認(rèn)知) 4、你不想給別的...
今天我們講共情的第五講,共情的步驟。 我們用一個(gè)例子來說明共情的步驟是什么樣的。 一個(gè)15歲的女孩。在家里呢,媽媽經(jīng)常批評她沒有弟弟懂事,貼心大方,覺得她哪里都不如弟弟。父親...
堅(jiān)持讓好事發(fā)生 有人說:“世間很多美好的事物,并非是觸手可及的。經(jīng)過了時(shí)間的醞釀和打磨,結(jié)果才更加珍貴。”堅(jiān)持下去,才有好事發(fā)生。 很多人都想成就一番大事,但其實(shí),所有的大事...
【拆屋效應(yīng)】和【登門檻效應(yīng)】 拆屋效應(yīng),是指先提出很大的、對方難以接受的要求,接著再提出比較小的、對方能接受的要求,從而達(dá)到目的的現(xiàn)象。 可能單純說理論,大家也是一頭霧水。那...
1、共情表達(dá)的第一個(gè)要點(diǎn)是我們需要用第二人稱你的方式來表達(dá)。 2、共情表達(dá)的第二個(gè)要點(diǎn)是使用非確定性或描述性的言語進(jìn)行表達(dá)。 3、共情表達(dá)的第三個(gè)要點(diǎn)是我們可以層層遞進(jìn)地對來...
前幾天一個(gè)朋友找我吐槽,說她得了知識(shí)焦慮的病,報(bào)了很多課程,比如心理課程、吉他課程、投資、新媒體文案、新媒體運(yùn)營等課程,但總也沒有時(shí)間去學(xué),基本都是半途而廢。不僅沒學(xué)到什么知...
今天中級班第一次課程,劉老師從心法和技法以及課程安排上都做了詳細(xì)的講解,從劉老師的介紹中有個(gè)金句特別有必要在這里提上一嘴“不下水永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳”,是啊,光說不練等于白干,中級...
精準(zhǔn)的情緒感覺表達(dá) 有助于我們來了解自己, 更有助于我們來真正了解 我們行為背后的真正意義, 以下是500個(gè)描述情緒的詞匯, 希望這部分的學(xué)習(xí) 能提升我們對情緒的感受力, 讓...