這是古典驅(qū)力模型與現(xiàn)代關(guān)系模型（或自體心理學(xué)）在看待同一現(xiàn)象時(shí)的核心分歧。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，區(qū)別在于：弗洛伊德是從“生物驅(qū)力”的角度看，而現(xiàn)代分析師是從“關(guān)系需要”的角度看。 為了...
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弗洛伊德與現(xiàn)代分析師對(duì)客體愛(ài)的分歧
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精神分析師和心理學(xué)家對(duì)自體的概念缺乏興趣的原因
外部大背景和內(nèi)部學(xué)科阻力兩個(gè)層面共同作用，導(dǎo)致了心理學(xué)家對(duì)自體概念的長(zhǎng)期忽視： 1. 杰尼斯視角：宏觀進(jìn)化背景 · 邏輯是：如果自體意識(shí)本身是人類歷史晚期才進(jìn)化出來(lái)的成就，那...
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《自體的分析》推薦有序
一、科胡特為當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)度理性的精神分析拾回了共情的人性能力。 科胡特的自體心理學(xué)，確實(shí)像為當(dāng)時(shí)冰冷、理性的精神分析注入了“靈魂”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樗趦蓚€(gè)關(guān)鍵層面做出了貢...
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《存在與時(shí)間》第17、18節(jié)舉例理解
轉(zhuǎn)向燈的存在論結(jié)構(gòu)分析。 視角1（顯示指引） 當(dāng)我駕車行駛在高速路上時(shí)，這時(shí)我左側(cè)車道的汽車突然亮起右轉(zhuǎn)向燈，我的第一反應(yīng)是：汽車將要行駛進(jìn)右側(cè)車道，即我所行駛的車道。由于我...
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《5月35日》文本解讀
與孩子相處，請(qǐng)向林格爾胡特叔叔學(xué)習(xí)！ 一 《5月35日》，是德國(guó)作家埃里希·凱斯特納創(chuàng)作的一本童書(shū)。相信每一個(gè)小孩讀了這本書(shū)，都會(huì)渴望自己像康拉德那樣幸運(yùn)，有一個(gè)像林格爾胡特...
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《騎著鯨魚(yú)向北游》文本解讀
尋找孤島or變成一塊石頭？ 一 《騎著鯨魚(yú)向北游》是俄羅斯作家阿納斯塔西婭·斯特羅金納為孩子們寫的一個(gè)奇幻冒險(xiǎn)故事。 該故事的主人公是一只渾身綠毛，形似老鼠的小動(dòng)物——馬莫魯...
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成熟過(guò)程與促進(jìn)性環(huán)境情緒發(fā)展理論的研究
第一章 關(guān)于發(fā)展 第一部分 精神分析和罪疚感 第三節(jié) 由于 罪疚感受能力缺失導(dǎo)致過(guò)分的罪疚感 每個(gè)嬰兒都帶有一種發(fā)展出罪疚感的傾向。 毋庸置疑，有一定比例的人是缺乏...
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成熟過(guò)程與促進(jìn)性環(huán)境情緒發(fā)展理論的研究
第一章 關(guān)于發(fā)展 第一部分 精神分析和罪疚感 第二節(jié) 罪疚感受能力起源點(diǎn)的罪疚 嬰兒的生命早期，當(dāng)嬰兒對(duì)母親的原始愛(ài)開(kāi)始向發(fā)展性的愛(ài)進(jìn)展時(shí)，母親一直就在那里隨時(shí)準(zhǔn)備...
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成熟過(guò)程與促進(jìn)性環(huán)境情緒發(fā)展理論的研究
第一章 關(guān)于發(fā)展 第一部分 精神分析和罪疚感 第一節(jié) 罪疚感受能力的假設(shè) 1.罪疚感的研究對(duì)于分析師來(lái)說(shuō)，意味著對(duì)個(gè)體情緒成長(zhǎng)的研究。 2.如果為這些孩子提供一...
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美國(guó)精神分析與英國(guó)客體關(guān)系理論（DS）
美國(guó)精神分析的代表人物及其思想如下： 1. **哈里·斯塔克·沙利文（Harry Stack Sullivan）** - **思想**：沙利文強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系在心理發(fā)展中的核...
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讀《精神分析導(dǎo)論》（三）9
第二十五講 焦慮 焦慮分正常的焦慮與病態(tài)的焦慮，而精神分析所要討論自然是病態(tài)焦慮。 首先我們要了解的是每個(gè)人的出生是我們焦慮情感的起源和原型。 接下來(lái)我們要了解神經(jīng)癥患者的焦...
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讀《精神分析導(dǎo)論》（三）8
第二十四講 一般的神經(jīng)癥狀態(tài) 精神分析理論要教給我們什么呢？ 它要讓我們了解神經(jīng)癥癥狀的意義，癥狀形成時(shí)內(nèi)外部決定因素以及癥狀形成機(jī)制。 讓我們了解精神分析法的主要原則以及...
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讀《精神分析導(dǎo)論》（三）7
第二十三講 癥狀形成的途徑 神經(jīng)癥何以發(fā)生？ 它是未被滿足的力比多發(fā)生倒退、固著，而這引起自我反對(duì)，于是性本能與自我本能發(fā)生沖突，最終兩者互相妥協(xié)達(dá)成和解，以癥狀呈現(xiàn)這種和...
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讀《精神分析導(dǎo)論》（三）6
第二十二講 有關(guān)發(fā)展和退化的一些認(rèn)識(shí):病因?qū)W 本章主要講了以下內(nèi)容: 一、力比多機(jī)能發(fā)展涉及兩種危險(xiǎn) 1、停滯。 為了說(shuō)明停滯，弗洛伊德用了很形象生動(dòng)的例子。人類歷史早期，...
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讀《精神分析導(dǎo)論》（三）5
第二十章 人類的性生活 精神分析的性生活擴(kuò)展到包括變態(tài)的和兒童的性生活。 兒童是有性生活的，而且兒童的性活動(dòng)和成人的性變態(tài)之間有關(guān)系。（是不是很震驚？） 第二十一章 力比多的...
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讀《精神分析導(dǎo)論》（三）4
第十九講 抵抗與壓抑 在對(duì)神經(jīng)癥患者進(jìn)行精神分析治療時(shí)，治療師總是會(huì)遭遇患者各種巧妙隱蔽的抵抗。 這些抵抗形式多樣:進(jìn)行自由聯(lián)想時(shí)，患者或者說(shuō)他什么也不知道，或者說(shuō)他想到的...