自己還是讀過的東西,思考的太少,關(guān)于教育。
一、拓寬題材廣度 1.視覺從整理出發(fā)。再落到細(xì)節(jié)處。 2.題材從具象到抽象。(線條、色彩、情緒等)建筑 色塊 二、明確拍的是什么 人物:體態(tài) 臉 ;美食:食欲 賣相 ;色彩:...
教學(xué)目標(biāo): 一、導(dǎo)入 請同學(xué)們看一下黑板上這兩個句子“詩史數(shù)千言,秋天一鵠先生骨;草堂三五里,春水群毆野老心。”讓我們對這兩個句子進(jìn)行解碼,說的是誰呢?(杜甫)他被稱為什么呢...
課題:六年級下冊 第九講 :聯(lián)想手法的運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo):1.明晰聯(lián)想手法的概念、分類。 2.能在文中準(zhǔn)確識別聯(lián)想手法,并分析其作用。 3.學(xué)會運(yùn)用聯(lián)想,開闊思維,提升思...
上午早讀加三節(jié)課。 早讀五班就是自己讀,自己復(fù)習(xí)字詞拼音文學(xué)常識和詩歌文言文,效果還可以。四班還是按照常規(guī)復(fù)習(xí),但是感覺效果不好,學(xué)生好疲憊。四班可能之后還是要加入提問的環(huán)節(jié)...
一直都在考試,都沒忙的過來寫每日感悟。 今早分析了班上做題情況,4班幾個部分存在問題:病句、論證方法、論據(jù)、小王子,文學(xué)常識。 解決辦法:文學(xué)常識,早讀還是要加強(qiáng),然后進(jìn)行提...