七、以精準(zhǔn)科研提升人 1．省級(jí)課題。 2．精準(zhǔn)科研幫扶。 3．外請(qǐng)專家精準(zhǔn)幫扶 4.科研收獲 2017、2018嘉興市以上結(jié)題及獲獎(jiǎng)?wù)n題12個(gè)，桐鄉(xiāng)市課題80多項(xiàng)，其中40項(xiàng)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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《教師閱讀，固本培源(二)》
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教師閱讀，固本培源(一)
學(xué)校一向注重教師隊(duì)伍建設(shè)，先后采用促學(xué)習(xí)、修內(nèi)功、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、雙評(píng)價(jià)等多種形式的校本培訓(xùn)，全面提升教師素質(zhì)，我們希望經(jīng)過(guò)三年的努力，能夠培養(yǎng)一支在地級(jí)市具有較大影響力的教...
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對(duì)未來(lái)學(xué)校的暢想
“未來(lái)學(xué)校”的三種猜想—— 打破了教室的壁壘，學(xué)生通過(guò)全市學(xué)習(xí)中心提供的優(yōu)質(zhì)課程集體學(xué)習(xí)。 學(xué)生既可以聽班上老師的課，也可以去網(wǎng)上購(gòu)買好課程。 有的老師門庭若市，有的老師門庭...
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《未來(lái)學(xué)?！纷x后感二
《未來(lái)學(xué)校》《未來(lái)學(xué)?！纷髡撸褐煊佬?。它構(gòu)畫了一個(gè)未來(lái)學(xué)校的嶄新面貌。老師們總理想的以為，教師是最不容易取代的職業(yè)。而當(dāng)現(xiàn)有的學(xué)校圍墻被打破時(shí)，當(dāng)學(xué)校以學(xué)分制的形式，可自主的...