本文簡(jiǎn)述 “情緒語(yǔ)言”是孩子的一種表達(dá)方式，他用自己特有方法來(lái)告訴對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容，理解這種“情緒語(yǔ)言”，將會(huì)架起父母與孩子之間的橋梁。 一、孩子都有哪些“情緒語(yǔ)言” 生活...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
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孩子大喊大叫？是你不理解孩子的“情緒語(yǔ)言”！ -
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【72期】8/21閱讀原創(chuàng)《旋風(fēng)小鼴鼠》68006 李 青 嗨，小伙伴們大家好，今天為大家分享的繪本名字叫做《旋風(fēng)小鼴鼠》，文圖作者是西班牙的安娜耶納斯，翻譯王婷，明天出版社出版。 書(shū)中講述了一只小...
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創(chuàng)作家感悟
喜歡創(chuàng)作家，從第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，就感覺(jué)好高大上，我要是能寫(xiě)文字，還是有價(jià)值的，那我絕對(duì)高興壞了。 但是隨著大家都展示自己的文字，我就發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)跳梁小丑，能力不大，還總想不切...
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媽媽班委學(xué)習(xí)感悟
說(shuō)實(shí)話，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道是什么感覺(jué)，才能明白班委對(duì)于我的意義。 我第一次想要成為班委，是因?yàn)橛泄べY，因?yàn)榭梢灾貜?fù)學(xué)習(xí)，我就特別想做班委。 后來(lái)學(xué)習(xí)了其他課程，并有幸做復(fù)...
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表白好奇說(shuō)
陪伴點(diǎn)亮成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)初心營(yíng)之前，對(duì)好奇說(shuō)也挺了解的，流程呀，發(fā)展路徑呀，都很清晰； 學(xué)了初心營(yíng)之后才知道，原來(lái)陪伴點(diǎn)亮成長(zhǎng)不只是陪伴孩子閱讀，還是父母之間的陪伴、用戶之間的創(chuàng)造...
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故事媽媽產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
第一，始終堅(jiān)持賦予媽媽們繪本伴讀、親子伴讀能力的初心。 我相信給孩子買(mǎi)書(shū)的家長(zhǎng)不在少數(shù)，他們很舍得給孩子花錢(qián)，買(mǎi)各種各樣的書(shū)，但是面對(duì)這些書(shū)他們會(huì)怎樣讀呢？ 有點(diǎn)家長(zhǎng)照著書(shū)本...
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給三年后的自己一封信親愛(ài)的靜靜： 當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，已經(jīng)是2024年9月9日了，你是否按照我所預(yù)想的走下去了嗎？ 你是否有了二寶？ 記得你剛結(jié)婚時(shí)，跟老公有個(gè)約定，要生一個(gè)二寶來(lái)陪伴你的小公...
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表白好奇說(shuō)??陪伴點(diǎn)亮成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)初心營(yíng)之前，對(duì)好奇說(shuō)也挺了解的，流程呀，發(fā)展路徑呀，都很清晰； 學(xué)了初心營(yíng)之后才知道，原來(lái)陪伴點(diǎn)亮成長(zhǎng)不只是陪伴孩子閱讀，還是父母之間的陪伴、用戶之間的...
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溫暖人心?的繪本語(yǔ)音早上一睜眼，就看到這段溫暖人心?的話，“樹(shù)真好，它長(zhǎng)著粗壯的樹(shù)干和枝條。我們用樹(shù)葉造房子，把樹(shù)葉堆成山，點(diǎn)燃篝火” 怎么溫暖人心?呢？ 首先，它為我們講述了一個(gè)很好玩的游戲。...
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親子閱讀感悟
用收集的兩個(gè)詞“用心、啟發(fā) ”寫(xiě)一段感悟 今天晚上發(fā)朋友圈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)《嘴巴說(shuō)一說(shuō)》這本繪本并沒(méi)有讀完。我用心制作圖片，書(shū)寫(xiě)自己的感悟，總結(jié)這本書(shū)對(duì)于女兒，對(duì)于我的閱讀程度，并...
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是什么支撐我走到現(xiàn)在？
運(yùn)用收集的6個(gè)詞語(yǔ)“支撐 積累 停留 掛鉤 糾結(jié) 徘徊”寫(xiě)一篇小文章 我把掛鉤粘在了臥室的墻上，走到書(shū)桌前坐下來(lái)。 拿起筆摘抄書(shū)中的詞語(yǔ)，時(shí)而停留一下，想想這個(gè)詞的用法；時(shí)而...
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淺顯易懂，可以讀讀
你的孩子正在遭受原生家庭的危害嗎？
運(yùn)用收集的五個(gè)詞語(yǔ)“原生家庭/新生家庭、千絲萬(wàn)縷、模仿、快樂(lè)、指責(zé)”寫(xiě)一篇小文章。 你是否知道什么是原生家庭？又是否知道另一個(gè)詞——新生家庭？你知道它們之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系...
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怎樣引導(dǎo)孩子面對(duì)失敗?前段時(shí)間談到了“放下比較，看見(jiàn)天生美好”的理念，個(gè)人很認(rèn)同；今天讀《微教育》，又被“順其自然”的理念深深地觸動(dòng)了。在我看來(lái)，這是一種理念的兩種表達(dá)，雖各有側(cè)重，卻是朝著同一目...
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能夠看透這句話的本質(zhì)，有自己見(jiàn)解的你，一定是喜歡思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人吧，很開(kāi)心我們有共鳴，也謝謝你的回應(yīng)給了我莫大的鼓勵(lì)?
放下比較，看見(jiàn)天生美好
運(yùn)用收集的五個(gè)詞語(yǔ)“成長(zhǎng)規(guī)律、欣賞、至關(guān)重要、優(yōu)缺點(diǎn)、熟視無(wú)睹”寫(xiě)一篇小文章。 前段時(shí)間，我看到一段視頻，是關(guān)于一個(gè)春節(jié)期間走親訪友時(shí)發(fā)生的故事。 故事中有不同家庭的孩子和家...
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常照鏡子 勿失本心
金句：如果我們的思想不改變，原地踏步，我們終將因?yàn)樽约旱乃枷敫喽e(cuò)失很多的美好。 詞語(yǔ)：舍本逐末 環(huán)境 經(jīng)營(yíng) 微笑 鏡子 運(yùn)用以上金句和詞語(yǔ)寫(xiě)一段話： 學(xué)習(xí)就像一面鏡子，我...
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你的孩子正在遭受原生家庭的危害嗎？
運(yùn)用收集的五個(gè)詞語(yǔ)“原生家庭/新生家庭、千絲萬(wàn)縷、模仿、快樂(lè)、指責(zé)”寫(xiě)一篇小文章。 你是否知道什么是原生家庭？又是否知道另一個(gè)詞——新生家庭？你知道它們之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系...
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放下比較，看見(jiàn)天生美好
運(yùn)用收集的五個(gè)詞語(yǔ)“成長(zhǎng)規(guī)律、欣賞、至關(guān)重要、優(yōu)缺點(diǎn)、熟視無(wú)睹”寫(xiě)一篇小文章。 前段時(shí)間，我看到一段視頻，是關(guān)于一個(gè)春節(jié)期間走親訪友時(shí)發(fā)生的故事。 故事中有不同家庭的孩子和家...
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結(jié)緣蘇木影子～
運(yùn)用收集的五個(gè)詞語(yǔ)“結(jié)緣、無(wú)處不在、探討、大中有小小中有大、地道”寫(xiě)一個(gè)小故事。 我與蘇木影子結(jié)緣于好奇說(shuō)的讀書(shū)營(yíng)。 記得第一次認(rèn)識(shí)蘇木影子，是被她的俏皮可愛(ài)所吸引。 她很努...
