發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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育人有道，“走心”得法——“了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心里”培訓(xùn)有感
在張利娜老師的課堂上，每分每秒都在收獲。從關(guān)注學(xué)生心理健康的重要性，到溝通的三個(gè)動作；從聆聽和復(fù)述，到贊美和發(fā)問；從白描表達(dá)，到正面評判，期待美...
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空中課堂展新姿?彩“云”之上研與思——華僑城小學(xué)語文學(xué)科教研紀(jì)實(shí)4月8日上午11點(diǎn)10分， 胡淑蘭老師的語文公開課《學(xué)弈》在騰訊課堂平臺的直播，徐徐拉開了僑小語文學(xué)科大型在線教研活動的序幕。在春日融融的午后，...
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起舞云端光陰不虛度，著眼細(xì)節(jié)教育有覓處???——高段語文空中課堂教學(xué)小結(jié)
本學(xué)期，由于防疫防控的需要，為避免疫情進(jìn)一步擴(kuò)大蔓延，全國各地學(xué)校延遲開學(xué)，并呼吁人們盡量少出門，不出門。為了讓學(xué)生在家能利用好時(shí)間，規(guī)律作息，...
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當(dāng)您走了
親愛的您走了，化作天邊永恒的點(diǎn)點(diǎn)星光，一段繁華因您而落幕。 19年前，我初入職，全校教職工大會上，領(lǐng)導(dǎo)宣布喜訊，說您在區(qū)里招調(diào)筆試中名列第一。我...
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一枝一葉總關(guān)情——透過孩子的行為審視家庭教育
在文理二小與四年級這個(gè)班的孩子相處快兩個(gè)月，對每個(gè)孩子的品性特點(diǎn)，我也有了比較客觀的了解。哪些孩子活潑外向，樂于展示自我；哪些孩子謹(jǐn)慎內(nèi)斂，樂于...
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故事五十二：為“舞”癡狂
2018年3月29日星期四 中午放學(xué)出去辦點(diǎn)事，中途手機(jī)響了兩聲，等接的時(shí)候卻斷了。我一看，是小靜媽媽打來的，難道撥錯了？這也是有的，有事會再給...
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故事五十一：你們是課堂的主角
2018年3月28日星期三 下午第二節(jié)課是我們的常規(guī)活動——思品自主課堂，顧名思義，就是學(xué)生獨(dú)立組織課堂，獨(dú)立完成授課。 小軒組選的是第四課《健...
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故事五十：你從未走遠(yuǎn)
2018年3月27日星期二 今天一二節(jié)聽課，第三節(jié)評課，第四節(jié)思品課。幸好有先見之明，安排小組展示寒假ppt，輪到悠悠組。不巧，他們組的李冠...
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故事四十九：承諾的最后一天
2018年3月23日星期五 上周跟小軒、桉安、喜哥的承諾，今天是最后一天了。 下午放學(xué)，我把他們仨叫到一起，互相見證本周出勤情況。桉安最好，...
個(gè)人介紹
陳彩虹 （華僑城小學(xué)） 跟著張文質(zhì)寫作
沐浴陽光，化身彩虹。
心中有愛，春暖花開。
為人師表，言傳身教。
以人為本，關(guān)注生命。
用心雕琢，靜待頑石成美玉！
燕晗山下， 用情來澆灌，帶孩子走進(jìn)祖國語言文字之中。
深圳灣畔，
以愛為指南 ，引領(lǐng)孩子領(lǐng)略四季花落花開。
沐浴陽光，化身彩虹。
心中有愛，春暖花開。
為人師表，言傳身教。
以人為本，關(guān)注生命。
用心雕琢，靜待頑石成美玉！
燕晗山下， 用情來澆灌，帶孩子走進(jìn)祖國語言文字之中。
深圳灣畔，
以愛為指南 ，引領(lǐng)孩子領(lǐng)略四季花落花開。