第三篇 埃及象形文字傳奇 2. 布沙爾發(fā)現(xiàn)羅塞塔 羅塞塔，當(dāng)年名叫拉希德（Rashid)，尼羅河三角洲上距離亞歷山大港口不遠(yuǎn)的一座小城市。 如果你對(duì)埃及地理不熟悉，可以回頭看...
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葉平:埃及象形文字傳奇02丨布沙爾發(fā)現(xiàn)羅塞塔 -
葉平:埃及象形文字傳奇13丨托馬斯沖刺羅塞塔第三篇 埃及象形文字傳奇 13. 托馬斯沖刺羅塞塔 托馬斯·楊相信并記住了喬治·佐加和德·薩西的提示：在羅塞塔石碑上部圣書(shū)體象形文本里，首先要尋找的是外國(guó)人的名字，這個(gè)名字因...
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葉平:埃及象形文字傳奇14丨商博良王名圈登頂第三篇 埃及象形文字傳奇 14. 商博良王名圈登頂 1822年9 月27 日，法國(guó)學(xué)者讓·弗朗索瓦·商博良（Jean Fran?ois Champollion），站在巴黎朱利...
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葉平:埃及象形文字傳奇15丨象形文對(duì)譯楔形文第三篇 埃及象形文字傳奇 15. 象形文對(duì)譯楔形文 公元1823 年，剛剛成功破譯埃及象形文字，志滿意得的商博良，大腦的思緒突然從埃及“飛越”到美索不達(dá)米亞，從象形文字“跨界...
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葉平:埃及象形文字傳奇16丨跟商博良讀象形字第三篇 埃及象形文字傳奇 16. 跟商博良讀象形字 2022年9月，為紀(jì)念商博良破譯象形文字200周年，中國(guó)復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系金壽福教授撰文說(shuō)：“1822年法國(guó)學(xué)者商博良破譯古...
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葉平:埃及象形文字傳奇10丨天才與瘋子的毀譽(yù)第三篇 埃及象形文字傳奇 10.天才與瘋子的毀譽(yù) 赫拉波羅和瓦萊里亞諾認(rèn)定埃及象形文字只是表意符號(hào)，而非記錄語(yǔ)言的手段，那些牛頭、小鳥(niǎo)和蛇形動(dòng)物怎么可能代表聲音？這是古代破譯...
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葉平:埃及象形文字傳奇06丨班克斯大意失寶物第三篇 埃及象形文字傳奇 6. 班克斯大意失寶物 1815年，對(duì)英國(guó)旅行家、探險(xiǎn)家班克斯而言無(wú)疑是個(gè)大豐收年。這一年的埃及之行，除了一次與“寶藏”插肩而過(guò)外，其他的兩次覓寶都...
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葉平:埃及象形文字傳奇12丨最后什么都懂的人第三篇 埃及象形文字傳奇 12. 最后什么都懂的人 盡管德薩西教授和他的兩位教授學(xué)生，以及其他學(xué)者都做出了艱難的努力，但是，羅塞塔石碑象形文字的揭秘，直到十多年后的1814年...
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葉平:埃及象形文字傳奇11丨德薩西初探羅塞塔第三篇 埃及象形文字傳奇 11. 德薩西初探羅塞塔 平地一聲春雷，沉寂數(shù)百年的象形文字破譯，1799年因布沙爾中尉發(fā)現(xiàn)羅塞塔“三語(yǔ)”石碑帶來(lái)了巨大的轉(zhuǎn)機(jī)。 不過(guò)，羅塞塔石碑帶...
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葉平:埃及象形文字傳奇03丨象形文敲門人德農(nóng)第三篇 埃及象形文字傳奇 3. 象形字敲門人德農(nóng) 法國(guó)埃及學(xué)家尚·韋寇1986年版插畫專著《古埃及探秘：尼羅河畔的金字塔世界》寫道： “這是一個(gè)石頭的世界：金字塔的石頭，神廟...
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葉平:埃及象形文字傳奇07丨菲萊碑撞上王名圈第三篇 埃及象形文字傳奇 7. 菲萊碑撞上王名圈 班克斯獨(dú)自站在船頭，他的探險(xiǎn)船已經(jīng)離開(kāi)了登德拉和底比斯，剛剛準(zhǔn)備越過(guò)尼羅河第一瀑布。突然，他的阿拉伯語(yǔ)翻譯喬瓦尼·菲納蒂(G...
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葉平:埃及象形文字傳奇04丨百科書(shū)埃及學(xué)鋪路第三篇 埃及象形文字傳奇 4. 百科書(shū)埃及學(xué)鋪路 拿破侖自詡為科學(xué)家，并自封為埃及科學(xué)院副院長(zhǎng)，他麾下的將軍自然不甘落后，也不知是附庸風(fēng)雅還是真對(duì)古埃及歷史和建筑感興趣，埃及...
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葉平:埃及象形文字傳奇01丨拿破侖遠(yuǎn)征古埃及第三篇 埃及象形文字傳奇 1. 拿破侖遠(yuǎn)征古埃及 公元1798年5月19日，地中海濱的土倫港（toulon），自18世紀(jì)以來(lái)法國(guó)最大的軍港，旌旗獵獵，號(hào)角齊鳴。 法國(guó)大革命后...
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葉平:楔形文字傳奇00｜楔子第二篇 楔形文字傳奇 楔 子 我們站立在英國(guó)倫敦大英博物館（The British Museum）主樓前。 身后高聳的主體建筑完全模仿古希臘的帕特農(nóng)神殿，八根愛(ài)奧尼式立柱支撐...
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自卑而超越:讀阿德勒的《兒童人格教育》
小孩為何會(huì)隔三差五地給我?guī)?lái)“麻煩”，讓我這個(gè)當(dāng)娘的心力交瘁。如何化解這些“麻煩”，成了我的難題。正好“武志紅”老師最近推送了一套書(shū)，他推薦這些書(shū)的目的不是為了鼓勵(lì)人利他，而...
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我和牛人對(duì)話:讀吳軍的《見(jiàn)識(shí)》2018-04-11
吳軍老師是IT行業(yè)中叱咤風(fēng)云的人物，是Google中日韓文搜索算法的主要設(shè)計(jì)者。我一介平民，當(dāng)然沒(méi)有機(jī)會(huì)和吳老師對(duì)話?？伤自捳f(shuō)，閱讀就是讀者和作者的一場(chǎng)對(duì)話。我最近在朋友的推...
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大而不知：讀戴維.溫伯格的《知識(shí)的邊界》2018-03-16回望去年，我發(fā)現(xiàn)自己整本書(shū)閱讀的數(shù)量越來(lái)越少，也越來(lái)越懶于寫讀書(shū)筆記。為了克服惰性，我鼓足精神，開(kāi)年讀起戴維.溫伯格的《知識(shí)的邊界》，以提醒自己學(xué)海無(wú)涯。我乍看到書(shū)名，原以為...
