自我介紹: 我是琦老師。一名幸福的二寶媽?zhuān)鞓?lè)的英語(yǔ)教師,也是執(zhí)著的終身學(xué)習(xí)者。 從去年五月在喜馬拉雅中偶遇時(shí)間管理100講到現(xiàn)在的一年中,我從...
如何選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班?口語(yǔ)班?閱讀班?
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的時(shí)候,都會(huì)不由自主地用上自己小時(shí)候?qū)W語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法。其中最常見(jiàn)的方法就是“背課文”!殊不知在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,學(xué)英語(yǔ)“背課文”是個(gè)大...
大多數(shù)人在英語(yǔ)的時(shí)候,都會(huì)不由自主地用上自己小時(shí)候?qū)W語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法。其中最常見(jiàn)的方法就是“背課文”!因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“背會(huì)”課文,就等于熟練掌握了...
很多人在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候都背過(guò)課文。因?yàn)樽怨乓詠?lái),我們就認(rèn)為“背書(shū)”是知識(shí)掌握的一種高級(jí)形式。那么背會(huì)的東西真的能成為自己的東西嗎?在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中完全...
前幾期我們討論了關(guān)于單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)的一些有趣更有效的方法。這次我想試著討論一個(gè)更大的話(huà)題——孩子為啥要學(xué)英語(yǔ)? 一、問(wèn)題:孩子為啥要學(xué)英語(yǔ)? 我...
前幾期我們討論了關(guān)于單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)的一些有趣更有效的方法。這次我想試著討論一個(gè)更大的話(huà)題——英語(yǔ)學(xué)習(xí)“費(fèi)時(shí)低效”的真相。在不斷幫助身邊的家長(zhǎng)和朋...
那么今天我想跟大家講的就是:日理萬(wàn)機(jī)的技術(shù),行動(dòng)的三大流程---記錄、排程和執(zhí)行 一、正確的“記錄” 大腦本身無(wú)法正確判別出哪些是重要事件,哪些...
大腦的特性 特性一:我們?nèi)菀妆粌?nèi)外部信息干擾 我們一輩子會(huì)遇上很多的事,不是每一件事都能有結(jié)果,所以在我們的人生里會(huì)有很多的“未完結(jié)”,這些遺憾...