自我介紹： 我是琦老師。一名幸福的二寶媽，快樂的英語(yǔ)教師，也是執(zhí)著的終身學(xué)習(xí)者。 從去年五月在喜馬拉雅中偶遇時(shí)間管理100講到現(xiàn)在的一年中，我從一個(gè)做事拖延的人慢慢變成了同事...
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天使班晨會(huì)分享
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學(xué)英語(yǔ)，千萬別再“背”課文了！
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地用上自己小時(shí)候?qū)W語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法。其中最常見的方法就是“背課文”！殊不知在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)英語(yǔ)“背課文”是個(gè)大大的“坑”。原因有二： 一、本...
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學(xué)英語(yǔ)，千萬別再“背”課文了！
大多數(shù)人在英語(yǔ)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地用上自己小時(shí)候?qū)W語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法。其中最常見的方法就是“背課文”！因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“背會(huì)”課文，就等于熟練掌握了課文中的知識(shí)。那么在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中...
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學(xué)英語(yǔ)，千萬別再“背”課文了！
很多人在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候都背過課文。因?yàn)樽怨乓詠恚覀兙驼J(rèn)為“背書”是知識(shí)掌握的一種高級(jí)形式。那么背會(huì)的東西真的能成為自己的東西嗎？在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中完全不是！今天我們就來談?wù)劇氨痴n文...
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孩子為啥要學(xué)英語(yǔ)？你想過嗎？前幾期我們討論了關(guān)于單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)的一些有趣更有效的方法。這次我想試著討論一個(gè)更大的話題——孩子為啥要學(xué)英語(yǔ)？ 一、問題：孩子為啥要學(xué)英語(yǔ)？ 我們先來做個(gè)選擇題： 第一題：請(qǐng)...
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)“費(fèi)時(shí)低效”的真相
前幾期我們討論了關(guān)于單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)的一些有趣更有效的方法。這次我想試著討論一個(gè)更大的話題——英語(yǔ)學(xué)習(xí)“費(fèi)時(shí)低效”的真相。在不斷幫助身邊的家長(zhǎng)和朋友解釋這一疑問的過程中，我整理...
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6.2執(zhí)行三大流程
那么今天我想跟大家講的就是：日理萬機(jī)的技術(shù)，行動(dòng)的三大流程---記錄、排程和執(zhí)行 一、正確的“記錄” 大腦本身無法正確判別出哪些是重要事件，哪些是次要事件，所以為了幫助大腦做...
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5.3 夢(mèng)想版的制作朗達(dá)·拜恩在他風(fēng)靡全球的《秘密》一書中說：描繪出你的心理藍(lán)圖，是實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的第一步。 那么，接下來我就將從以下三個(gè)方面為大家詳細(xì)拆解這個(gè)主題： 第一，我們?yōu)槭裁匆鰤?mèng)想板？ ...
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推薦書籍“時(shí)間管理”
1、那國(guó)毅《百年德魯克》 2、彼得·圣吉 《第五項(xiàng)修煉》 3、安德斯·艾利克森《刻意練習(xí)》 4、泰勒·本·沙哈爾《幸福的方法》 5、本杰明·富蘭克林《富蘭克林自傳》
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4.2西方經(jīng)典的時(shí)間管理理論
第一個(gè)，彼得·德魯克《卓有成效的管理者》等相關(guān)著作 德魯克提出了“時(shí)間是一種稀缺資源”、“一次只做一件事”、“要事優(yōu)先”等等理念對(duì)我的時(shí)間管理理念構(gòu)建影響非常大。 有效管理時(shí)...
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只用耳朵聽英語(yǔ)？你錯(cuò)了！
上一篇文章我們介紹了“穿串”“結(jié)網(wǎng)”的方法。這種能力必須建立在了解單詞正確讀音的基礎(chǔ)上。而聽讀和模仿則是掌握正確讀音的主要途徑。那么如何“聽讀”才最有效呢？小強(qiáng)、小麗和小明正...
個(gè)人介紹
幸福的二寶媽，
快樂的英語(yǔ)教師，
執(zhí)著的終身學(xué)習(xí)者。
希望能用文字記錄自己在教學(xué)和育兒中的精彩瞬間，與您分享，相互啟發(fā)。
快樂的英語(yǔ)教師，
執(zhí)著的終身學(xué)習(xí)者。
希望能用文字記錄自己在教學(xué)和育兒中的精彩瞬間，與您分享，相互啟發(fā)。