發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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云南游記乘坐高鐵歷經七個小時，到達昆明南。這里的天氣非常宜人，相當于深圳的初秋。傍晚8點，太陽還沒有落山，在朋友的盛情邀請下，我們走進了一家傣族餐廳。這...
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為夢想奔跑
為夢想奔跑 一群初二的學生，有一點點青澀，一點點叛逆，一點點沖動。
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洗頭記
和往常一樣，今天我又幫敏月洗頭，我給了一個裝蘇打餅的塑料包裝盒給她。他問媽媽，我可以把盒子拿進去洗澡嗎？當然可以。于是我們把洗頭的泡泡全部裝到盒...
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互為榜樣，相互滋養(yǎng)
龍崗區(qū)優(yōu)秀德育論文評選活 2018年5月 互為榜樣，相互滋養(yǎng) 摘要：在教與學的過程，教師與學生是師生交流，生生交流的雙邊互動過程，在學習與生活中...
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D1家庭教育執(zhí)行講師培訓。嗨~周雯老師又來了，這一次老師更美了，我們也更美了，美美的會場，美美的花環(huán)，美美的笑容……與以往不同的是，今天我與老師有一個親密的擁抱。被滋養(yǎng)的...
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D4
溝通的效果取決于對方的回應。 自從學習了溝通技巧之后，發(fā)現自己之前做了許多無效的溝通，也就是說單方面的溝通，其實對方根本沒有接收到，你想所...
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如何處理情緒的垃圾？ 覺察到情緒。情緒從而而來？通過學習冰山理論，一層一層去發(fā)現，去覺察，從行為，感受，還有感受的感受，觀點，期待，渴望...
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今天對學習最大的感悟是：夢想不是用來實現的，是用來激發(fā)生命動力的。 當孩子跟你說他的夢想的時候，你會給予他什么樣的回應？從小到大，女兒跟我說我說...
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種子師資培養(yǎng)計劃 西雨記
練習一家長問卷。 1.孩子，我希望你.…… 2,孩子你不能…… 3.孩子，我認為你是……這樣說的：孩子我希望你開心的時候能夠開懷的笑。你不開心的...