本次參加信息化2.0提升班,我感受最深的一點(diǎn)就是作為教師,首先要發(fā)展自身的信息素養(yǎng),提高信息化教學(xué)能力,從而提升教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。 思思老師的課,跨學(xué)科的課程整合...
本次參加信息化2.0提升班,我感受最深的一點(diǎn)就是作為教師,首先要發(fā)展自身的信息素養(yǎng),提高信息化教學(xué)能力,從而提升教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。 思思老師的課,跨學(xué)科的課程整合...
相逢七月,共同成長(zhǎng) 七月如火 這注定是一個(gè)不尋常的七月 這個(gè)季節(jié)里各種植物在茂盛的生長(zhǎng) 我們這群人 像渴求營(yíng)養(yǎng)的植物一樣 這群天南海北的教師 為一個(gè)共同的夢(mèng)想 遇見興成長(zhǎng) 成...
金秋八月,丹桂飄香。在教育信息化2.0素養(yǎng)提升——2019興成長(zhǎng)計(jì)劃接近尾聲之時(shí),在滿載收獲又飽含感動(dòng)中,感動(dòng)興成長(zhǎng)讓我見證了自己的成長(zhǎng),在這里我不僅學(xué)習(xí)到了...
轉(zhuǎn)眼互加學(xué)習(xí)一月有余,雖然已是立秋時(shí)節(jié),但是降下的是溫度,卻降不下我們學(xué)習(xí)的熱度,回首一個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅,還仿佛歷歷在目。我感覺自己是比較幸運(yùn)的,沒有像其他的人那樣經(jīng)歷...
昨天在互加優(yōu)秀學(xué)習(xí)群里看了一篇被推薦的簡(jiǎn)書,《做個(gè)奮進(jìn)的教育追夢(mèng)人》,作者贛州章貢961黃蕾,是一位特殊教育學(xué)校的聽障老師,她也參加了這個(gè)暑假的互加學(xué)習(xí),每個(gè)參加學(xué)習(xí)的...
2019的暑期是令人難忘的,一個(gè)月的互加學(xué)習(xí)之旅即將過去, 新的學(xué)期開始了,所有人都開始忙碌起來,看到互加學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大群里,農(nóng)安李國(guó)義老師因?yàn)樯眢w透支,盡然在打...
在本周四,我很高興聆聽了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》,聽完后我我深深地體會(huì)到如今的教學(xué),再也不是單一的單學(xué)科教學(xué),而是多學(xué)科的整合和融合。 我認(rèn)...