發(fā)簡信
IP屬地：海南
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不一樣的風(fēng)景一種特別的生活體驗(yàn)，如果你總是躍躍欲試，卻不曾行動(dòng)過，那下面這10個(gè)理由，能不能說服你？ - 01 - 旅行會(huì)改變心態(tài)，讓你看到不一樣的世界。 工作和學(xué)習(xí)之外，旅行便...
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孩子磨蹭是還沒有找對(duì)學(xué)習(xí)方法！
孩子寫作業(yè)慢，有可能是因?yàn)樗麠l理性差——學(xué)習(xí)無方法，也有可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差——學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)有困難，還有可能是時(shí)間觀念差——不會(huì)管理時(shí)間，家長一定要找到原因，對(duì)癥下...
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寒假我們只需要做四件事第一件事:安全 (一)注意交通安全 1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。 2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。 3、不得在馬路上...
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第七章——學(xué)習(xí)的行為主義觀點(diǎn)
人的生活環(huán)境都不相同，個(gè)體的行為也存在著很大的差異。這些先天的差異，引起后天的學(xué)習(xí)行為的不同。 作為教師面對(duì)不同的學(xué)生，會(huì)感受到每個(gè)學(xué)生都是帶著不同的擔(dān)憂和焦慮來到你...
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第六章——文化與多元化
多數(shù)定義都認(rèn)為，文化是塑造和指導(dǎo)特定人群的信念和行為的知識(shí)、技能、規(guī)則、規(guī)范、慣例、傳統(tǒng)、自我概念、制度、語言和價(jià)值觀，以及創(chuàng)作并流傳于后世的藝術(shù)、文學(xué)作品，民間故事和手...
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語言的運(yùn)用環(huán)境——第五章
語言是人與人交流最重要的方式。世界上有6000多種語言，其中漢語是是使用人數(shù)最多的語言（但局限于中國人），英語是使用最廣泛的語言。作為中國人漢語毋庸置疑是我們的第一語言。...
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五根手指長短不一——學(xué)習(xí)者差異與學(xué)習(xí)需要。
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)一無二的天賦、能力與不足。有的存在著某些障礙;有的擁有著非凡的天賦與才能;還有的如白天黑夜互相交替一般規(guī)律。 長期以來，人們意識(shí)到不同個(gè)體在智力方面存...
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孩子個(gè)性，社會(huì)性和道德性的發(fā)展——第三章
隨著年齡的增長孩子的生理發(fā)生了一系列的變化。學(xué)前階段非?；钴S;小學(xué)階段生理發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定;青春期涉及身體幾乎每個(gè)部分的一系列變化。大腦也跟著發(fā)育。 我們知道大腦的發(fā)...
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孩子，我愿成為你學(xué)習(xí)的“支架”
——讀《伍爾福教育心理學(xué)》有感 因?yàn)橹敖踢^小學(xué)高段的孩子，對(duì)于低段的孩子是第一次任教，不了解他們，這兩個(gè)月來一直在摸索，試圖找出適合他們年齡特點(diǎn)...
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上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病——第二章《認(rèn)知發(fā)展》
孩子成長過程中會(huì)出現(xiàn)一些令人驚奇的現(xiàn)象。她們會(huì)遵循規(guī)律，但也是規(guī)則的打破者。孩子在不同的年齡段個(gè)人成長變化是不規(guī)律的。有的孩子高大、動(dòng)作協(xié)調(diào)，有的孩子矮小、思維敏捷……他...
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2017-11-16
差異化教學(xué) 定義：基于學(xué)生的準(zhǔn)備狀態(tài)、興趣和學(xué)習(xí)需要，并采取與之相匹配的教學(xué)內(nèi)容、過程和目標(biāo)的一種靈活的教學(xué)方式。它考慮了學(xué)生的能力、先前知識(shí)和面臨的挑戰(zhàn)，從而使得教...
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你所需要的是大量的勤奮努力，感同身受
每本書，都是盛開在我們心底的一朵花——讀《伍爾福克教育心理學(xué)》第一章
總在快樂的時(shí)候，感到微微的惶恐。 在開懷大笑時(shí)，流下感動(dòng)的淚水。 我無法相信單純的幸福。 對(duì)人生的起伏悲喜，既坦然又不安。 ——幾米《我的心中每天開出一朵花》 拿到《伍爾?？?..
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每本書，都是盛開在我們心底的一朵花——讀《伍爾?？私逃睦韺W(xué)》第一章總在快樂的時(shí)候，感到微微的惶恐。 在開懷大笑時(shí)，流下感動(dòng)的淚水。 我無法相信單純的幸福。 對(duì)人生的起伏悲喜，既坦然又不安。 ——幾米《我的心中每天開出一朵花》 拿到《伍爾福克...
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《伍爾福克教育心理學(xué)》第一章分享
深入了解自己的每個(gè)學(xué)生并且有效的和學(xué)生合作是很重要的。通過日常校園學(xué)習(xí)生活觀察和家長陳述知曉孩子的具體情況，針對(duì)不同情況，找尋合適的管理、教育方法，不斷督促，提升全體孩子...
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發(fā)乎于心，言之在理。 本專題僅收錄主題與心理學(xué)知識(shí)、心理健康與內(nèi)在成長、咨詢理論及實(shí)務(wù)有關(guān)的原創(chuàng)文章，內(nèi)容須兼顧科學(xué)性與生活性，能讓讀者獲益或激發(fā)共鳴。 投稿須知： 1、字?jǐn)?shù)要求：1000字以上（字字珠璣、邏輯縝密的大神可破例）； 2、排版簡潔美觀、閱讀體驗(yàn)良好：至少需要一張相關(guān)插圖，請(qǐng)用段落間空行代替首行縮進(jìn)，文中小標(biāo)題建議用粗體或大一字號(hào)區(qū)別，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，無明顯錯(cuò)別字； 3、內(nèi)容原創(chuàng)，結(jié)構(gòu)完整，體裁不限：小說、散文、詩歌、日記類碎碎念請(qǐng)謹(jǐn)慎投稿，除非有豐富的心理學(xué)內(nèi)涵；讀書或聽課筆記類文章須包含超過原作或課程要點(diǎn)50%以上的個(gè)人見解； 4、標(biāo)題積極正向，不含有明顯偏激和負(fù)能量用詞； 5、文章任何位置（包括圖片）不含有微信、微博、博客、電話號(hào)碼、郵件地址、公眾號(hào)、QQ、二維碼等推廣信息及廣告性質(zhì)外鏈； 6、請(qǐng)勿密集投稿，請(qǐng)勿舊文重投，一天之內(nèi)最多收錄同一作者一篇文章； 7、優(yōu)秀文章有機(jī)會(huì)收錄心理專題月刊篩選池http://www.itdecent.cn/c/73e9373dfdd4 并獲社群內(nèi)推薦。 具體投稿須知，請(qǐng)點(diǎn)擊：http://www.itdecent.cn/p/fc419451e261
