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  • 2016三大黑天鵝事件

    6月24日,英國舉行全民公投,決定脫離歐盟。(卡梅倫:退個(gè)群,怎么這么大動(dòng)靜。)11月9日,特朗普贏得2016年的美國總統(tǒng)大選,入主白宮。他獲勝,從以下一些方面改寫了歷史――...

  • 飲酒詩句

    白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng) 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚 勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何? 明月幾時(shí)有,把酒問青天 ...

  • 裝滿昆蟲的布衣袋 教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、整體把握,梳理結(jié)構(gòu) 1、這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲的布衣袋》。文中有這樣三個(gè)詞——著迷、迷戀、癡迷。 2、寫法布爾對(duì)昆蟲的"著迷",文中有一個(gè)故事。默讀2、3兩節(jié),概...

  • 秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、復(fù)習(xí)引入。 1、考一考,秦兵馬俑的兩個(gè)特點(diǎn)是什么? (一是規(guī)模宏大;二是類型眾多,個(gè)性鮮明) 2、作者用了哪些說明方法,把兵馬俑的規(guī)模宏大寫得十分具體? (列數(shù)字、舉例字...

  • 指向?qū)懽鞯拈喿x課的三大特點(diǎn)

    閱讀有三種屬性。基于意思的理解,是閱讀的自然屬性,如理解生詞的意思,概括一段話或一篇文章的內(nèi)容;基于意義的理解,是閱讀的道德屬性(或有政治屬性),如體會(huì)作者的情感...

  • 教育學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)

    一、學(xué)生進(jìn)入新的情境時(shí) 人的思想、情感、行為等等是其所處的客觀環(huán)境與主觀意識(shí)活動(dòng)交互作用的結(jié)果。學(xué)生所處的情境對(duì)學(xué)生的效能有著極大的影響,這是毋庸置疑的。 當(dāng)學(xué)生由一個(gè)舊情境...

  • 磨難

    上帝看到麥子豐收在望,非常開心。一位農(nóng)夫看到上帝說:“仁慈的上帝,您可不可以允諾我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要有大風(fēng)雨、烈日干旱和蟲害?” 上帝說:“好吧,明年不管別人如何,...

  • 心中有風(fēng)景,眼里無是非

    說有一個(gè)人在上帝的安排下,牽著一只蝸牛去散步,蝸牛慢吞吞的爬行讓他心煩意亂,焦躁不安。 他因此心生厭煩,一路上不停的數(shù)落著蝸牛。但走著走著,他看到周圍的美景之后,竟然忘了心中...

  • 教育是"五術(shù)"

    陳寶生還提出了教育“五術(shù)”的概念,即教育是道術(shù):教師要努力探索、發(fā)現(xiàn)、掌握、運(yùn)用各自學(xué)科、領(lǐng)域、崗位的教書育人規(guī)律,把握學(xué)生成長規(guī)律,才能真正落實(shí)立德樹人根本任務(wù);教育又是學(xué)...

  • 王小波的經(jīng)典名言

    人的一切痛苦,本質(zhì)上都是對(duì)自己的無能的憤怒。 我把我整個(gè)靈魂都給你,連同它的怪癖,耍小脾氣,忽明忽暗,一千八百種壞毛病。它真討厭,只有一點(diǎn)好,愛你。 你要是愿意,我就永遠(yuǎn)愛你...

  • 像草一樣做人

    做人如草,低調(diào)就好!雖然普通,卻有自己的個(gè)性,雖然渺小,卻有自己的顏色,堅(jiān)強(qiáng)的生長,低調(diào)的活著。 做人如草,踏實(shí)就好!不與大樹爭高低,不與花朵比美麗,有自己的姿態(tài)和特點(diǎn),風(fēng)來...

  • 一個(gè)教師父親的檢討

    作為一名教師,雖然很多人桃李滿天下,滿腹的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn),但教育起自己的孩子來同樣會(huì)遇到很多難題。今天這篇文章的主人公是一位教師父親,他有一個(gè)學(xué)習(xí)成績?cè)愀獾暮⒆印鲎鳂I(yè)...

  • 隴原名師

    強(qiáng)者給自己找不適,弱者給自己找舒適 這個(gè)世界上有兩種人,一種人是強(qiáng)者,一種人是弱者。強(qiáng)者給自己找不適,弱者給自己找舒適。想要變得更強(qiáng),就必須學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能,那就是讓不適變...

  • 強(qiáng)者

    強(qiáng)者給自己找不適,弱者給自己找舒適 這個(gè)世界上有兩種人,一種人是強(qiáng)者,一種人是弱者。強(qiáng)者給自己找不適,弱者給自己找舒適。想要變得更強(qiáng),就必須學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能,那就是讓不適變...

  • 教師如何研究課題

    課題研究要以教師平時(shí)教學(xué)中存在的問題為研究對(duì)象,以教師為研究主體,以教師自主探究為途徑,逐步形成“問題——研討——交流——成長”的課題研究方式,從而提高教師業(yè)務(wù)能力。 ? 一...

  • 蘭州車水園校長

    金艷,蘭州市城關(guān)區(qū)水車園小學(xué)校長。自1990年從師范學(xué)校畢業(yè)后,她如愿以償成為一名語文教師,先后在蘭州三十六中和西北新村小學(xué)、水車園小學(xué)任教。這些年,她走上了管理崗位,工作變...

  • 不如去運(yùn)動(dòng)

    要么健身,要么讀書,身體和靈魂,必須有一個(gè)在路上。在等待的日子里,刻苦讀書,鍛煉身體,謙卑做人,養(yǎng)得深根,日后才能枝葉茂盛。比起后悔,我更喜歡第二天的酸痛 生活從未變得輕松,...

  • 陳染經(jīng)典語句

    年輕時(shí)候,我們都喜歡黃昏落日,悲歡離合,鮮血與凋葉,刀光與死亡;喜歡夜的迷蒙與未知,喜歡扮演羅密歐與朱麗葉?,F(xiàn)在,我們喜歡平靜的早晨,安詳?shù)耐聿?,廝守的夜晚,磨磨蹭蹭的雨聲。...

  • 勇于嘗試

    如果你總想排除所有的障礙后再重新開始,那么最終將什么都無法嘗試。人們總喜歡把事實(shí)當(dāng)成玩笑,然后用玩笑來掩蓋事實(shí)。世界上沒有不會(huì)做家務(wù)的男人,只有不愿做家務(wù)的丈夫。所謂陌路,就...

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