@寧都911謝忠燈 
閱之結(jié)，讀之解前郭566劉歡 閱讀是單一單純的心看世界，看事物，看自己，看他人。閱讀是一面鏡子，從書中找到自己的知己，知音。從書中的文字，照自己是如何的情形和鞠態(tài)。...
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IP屬地：吉林
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@興成長編輯謝忠燈 謝謝您的支持
互加計(jì)劃打造鄉(xiāng)村教育新生態(tài)
鄉(xiāng)村學(xué)校，尤其是村小教學(xué)點(diǎn)等農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，地處偏僻、交通不便、硬件設(shè)施不齊、師資力量不足等問題，都制約著鄉(xiāng)村學(xué)校教育的發(fā)展。 三點(diǎn)一線、按部就班、日復(fù)一日的工作生活，漸漸消...
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省松原市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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向你學(xué)習(xí)
走進(jìn)“興成長”第七講——項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)
作者：前郭894包萍萍 本周是開學(xué)的第一個(gè)教學(xué)周，在忙忙碌碌的工作中，也迎來了我們四班的第七講課程，由南方科技大學(xué)教育集團(tuán)的鐘文妙老師帶來的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)”...
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走進(jìn)“興成長”第七講——項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)作者：前郭894包萍萍 本周是開學(xué)的第一個(gè)教學(xué)周，在忙忙碌碌的工作中，也迎來了我們四班的第七講課程，由南方科技大學(xué)教育集團(tuán)的鐘文妙老師帶來的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)”...
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2019興成長計(jì)劃——班級(jí)閱讀計(jì)劃我有幸參加閱讀教師提升計(jì)劃已經(jīng)快兩個(gè)月了，老師們針對(duì)閱讀教學(xué)從理論到實(shí)踐給我們帶來了生動(dòng)的講解和展示，使我獲益良多。我將把學(xué)到的知識(shí)和方法用到教學(xué)實(shí)際中，初步的班級(jí)閱讀計(jì)劃如...
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未來學(xué)校16|制定國家教育標(biāo)準(zhǔn)，劃定底線，降低學(xué)習(xí)難度
閱讀書籍：《未來學(xué)校：重新定義教育》 打卡人：謝忠燈 打卡天數(shù)：16/232 閱讀篇目： 9.1制定國家教育標(biāo)準(zhǔn)，劃定底線，降低學(xué)習(xí)難度 閱讀內(nèi)容： 1.制定基本教育標(biāo)準(zhǔn) 在...
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班級(jí)閱讀計(jì)劃班級(jí)閱讀計(jì)劃 吉林省公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 褚麗杰 一、指導(dǎo)思想 書是人類進(jìn)步的階梯，更是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。為了進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的課余文化生活。讓...
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低年級(jí)繪本主題閱讀計(jì)劃???——基于語文核心素養(yǎng)下的主題繪本閱讀探究
這個(gè)暑假，興成長計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)真正讓我學(xué)習(xí)與成長，收獲頗豐。閆學(xué)老師的《卓越兒童繪本閱讀課程的創(chuàng)生與實(shí)施》一課，引發(fā)我關(guān)于主題閱讀的進(jìn)一步思考。 我...
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未來學(xué)校12|教育評(píng)價(jià)制度有哪些問題？
閱讀書籍：《未來學(xué)校：重新定義教育》 打卡人：謝忠燈 打卡天數(shù)：12/228 閱讀篇目： 7.1教育評(píng)價(jià)制度有哪些問題？ 閱讀內(nèi)容： 1.教育評(píng)價(jià)，作為學(xué)校與社會(huì)教育的重要環(huán)...
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互加計(jì)劃打造鄉(xiāng)村教育新生態(tài)鄉(xiāng)村學(xué)校，尤其是村小教學(xué)點(diǎn)等農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，地處偏僻、交通不便、硬件設(shè)施不齊、師資力量不足等問題，都制約著鄉(xiāng)村學(xué)校教育的發(fā)展。 三點(diǎn)一線、按部就班、日復(fù)一日的工作生活，漸漸消...
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在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，其實(shí)對(duì)于農(nóng)村孩子來說，我們更多的是需要引導(dǎo)孩子們怎樣通過互聯(lián)網(wǎng)來正確的認(rèn)識(shí)世界，您的方法值得我們共同提倡！
互加計(jì)劃打造鄉(xiāng)村教育新生態(tài)
鄉(xiāng)村學(xué)校，尤其是村小教學(xué)點(diǎn)等農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，地處偏僻、交通不便、硬件設(shè)施不齊、師資力量不足等問題，都制約著鄉(xiāng)村學(xué)校教育的發(fā)展。 三點(diǎn)一線、按部就班、日復(fù)一日的工作生活，漸漸消...
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@寧都911謝忠燈 謝謝您
閱之結(jié)，讀之解
前郭566劉歡 閱讀是單一單純的心看世界，看事物，看自己，看他人。閱讀是一面鏡子，從書中找到自己的知己，知音。從書中的文字，照自己是如何的情形和鞠態(tài)。...
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培養(yǎng)學(xué)生書生“氣”·打造班級(jí)讀書“場”————————班級(jí)讀書計(jì)劃 閱讀本身就是一種獎(jiǎng)賞！ ———題記 班級(jí)讀書的目的應(yīng)該是讓孩子讓學(xué)生能夠產(chǎn)生更大的閱讀興趣，從一本...
