發(fā)簡(jiǎn)信
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新年新氣象，這句話用在上學(xué)同樣適用。在新的一年，新的學(xué)期，我也迎來(lái)了新的專業(yè)課老師。而今天我想談?wù)勎业男谭ɡ蠋煛拒娎蠋煛?覃老師開(kāi)學(xué)的第一...
在幾個(gè)星期的研究性學(xué)習(xí)之后，我除了學(xué)習(xí)到本次研究性主題的相關(guān)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)到了如何與組員相處、如何一起合作學(xué)習(xí)的技巧，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)到了研究性學(xué)習(xí)方...
對(duì)于我國(guó)社會(huì)主要矛盾的發(fā)展演變這一主題，我們小組采取的是文獻(xiàn)研究法。在研究中，小組成員曾多次翻閱歷史資料，上網(wǎng)查詢時(shí)政信息，閱讀電子報(bào)刊，多途徑...
關(guān)于君主專制主義與封建特權(quán)精神，因?yàn)闉榱舜_保官僚貴族的特權(quán)身份和地位，唐律規(guī)定了議、請(qǐng)、減、贖、當(dāng)?shù)戎贫?，?gòu)成了一套前所未有的系統(tǒng)而嚴(yán)密的特權(quán)保...
西周的法制指導(dǎo)思想則是明德慎罰，即發(fā)揚(yáng)德禮教化，謹(jǐn)慎使刑罰，強(qiáng)調(diào)親親與尊尊原則。而與此同時(shí)西周實(shí)施的是宗法制，以血緣為紐帶確定尊卑貴賤等級(jí)，同時(shí)...
首先洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新的背景相同，二者都是在內(nèi)憂外患的情況下開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)。清政府剛剛結(jié)束第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)矛盾尖銳；而與此同時(shí)內(nèi)有太平天國(guó)運(yùn)...
首先改革家是指在各種包括政治、社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、宗教等方面作改良革新做出重大貢獻(xiàn)的人。 雖然不可否認(rèn)的是清末新政的實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建君主專制統(tǒng)治，抵...
首先法家主張“治國(guó)之道為法”，秦朝則一直奉行“以法治國(guó)”的國(guó)策，用法律來(lái)管理國(guó)家與社會(huì)。譬如，在管理國(guó)家事物方面，秦朝用法律制度來(lái)管理官吏，不...
原始社會(huì)時(shí)期，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平極其低下，人們的認(rèn)知能力也比較差，對(duì)許多自然現(xiàn)象都無(wú)法解釋。于是幻想了鬼神的存在，從而為自然現(xiàn)象做出解釋，對(duì)鬼...