尖子生的培養(yǎng)措施策略 原文鏈接 尖子生培養(yǎng) 一、 非智力因素的培養(yǎng) １.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng). 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)...
IP屬地：河南
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2019-04-22 尖子生的培養(yǎng)措施策略
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2020學(xué)年三（2）班班主任工作總結(jié)
良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。這學(xué)期我把做一位快樂(lè)、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身...
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寫(xiě)給未來(lái)女朋友第二封信未來(lái)的女朋友你好： 哎，沒(méi)忍住又想寫(xiě)一封信給你了，因?yàn)槔媳蝗舜?，老被人虐，還時(shí)不時(shí)的被塞狗糧吃，簡(jiǎn)直受夠了，所以想早點(diǎn)找到你，早點(diǎn)遇到你，我們一起組團(tuán)去虐別人塞狗糧給他們吃！...
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當(dāng)老師一定要知道的三個(gè)名詞
這一篇我想簡(jiǎn)單記錄與學(xué)員間的一段討論，關(guān)于最近在大群里提到的幾個(gè)當(dāng)老師需要懂得卻又看似難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)： 1. CK: Content Knowledge 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 2. PK...
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中學(xué)物理教師應(yīng)有的PCK在培訓(xùn)目錄上第一次看到PCK，還真不知道是什么意思，百度之后知道:PCK是學(xué)科教學(xué)知識(shí)或教學(xué)內(nèi)容知識(shí)(Pedagogical Content Knowledge)的簡(jiǎn)...
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教學(xué)能力提升班培訓(xùn)總結(jié)――王衛(wèi)軍
本人于2018年8月5日至11日在國(guó)家中西部地區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了教學(xué)能力提升班的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)近一周的培訓(xùn)對(duì)職業(yè)教育有了進(jìn)一步的理解，對(duì)今后教學(xué)...
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教學(xué)能力提升培訓(xùn)心得－曲彩霞教學(xué)能力提升班培訓(xùn)心得 曲彩霞 2018年8月6日我隨同事參加了國(guó)家中西部地區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心在天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的為期一周的教學(xué)能力提升班的培訓(xùn)。在此期間我...
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如何提高自己的教育教學(xué)能力
通過(guò)自己的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我想從以下幾方面來(lái)談?wù)勅绾翁嵘W(xué)教師的教育教學(xué)能力： 一、教師應(yīng)當(dāng)接受專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn) 教師通過(guò)參加教育主管部門(mén)舉辦的各種教學(xué)培訓(xùn)，更新教育觀念，改變教...
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校長(zhǎng)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐意義
學(xué)習(xí)是一種 旅行，從一個(gè)已知世界到未知世界的旅行。學(xué)習(xí)是一種 相遇、對(duì)話，與陌生世界、他人相遇，與自己相遇；與新的世界對(duì)話，與新的他人對(duì)話，與新的自己對(duì)話。 一、創(chuàng)設(shè)...
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課程改革中的校長(zhǎng)與教師關(guān)系
???一.課程改革、校長(zhǎng)與教師 課程改革、校長(zhǎng)和教師是學(xué)校發(fā)展與變革中的關(guān)鍵因素，其主要作用和相互關(guān)系主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。 1.課程改革：教育變革的核心 教育為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)...
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做幸福教師，骨干教師成長(zhǎng)之路記廈門(mén)培訓(xùn)第二天，聆聽(tīng)講座，專(zhuān)家引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)從千里之外的貴州來(lái)到廈門(mén)培訓(xùn)的第二天，我們聆聽(tīng)了廈門(mén)市教科院培訓(xùn)處高級(jí)教師，獨(dú)立學(xué)者章立早的主題講座《做一個(gè)幸福的教師》和廈門(mén)湖里進(jìn)修學(xué)校《湖里教育》主編，高級(jí)教師洪學(xué)如的講...
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校長(zhǎng)如何引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
校長(zhǎng)如何引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 葛寨小學(xué) 張智棟 社會(huì)的發(fā)展靠人的發(fā)展，學(xué)校是人成長(zhǎng)發(fā)展的主陣地，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，什么樣的教師，直接...
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關(guān)于教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾點(diǎn)思考2019年8月4日上午，聽(tīng)了河南師范大學(xué)許相全老師《縣級(jí)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及管理》的專(zhuān)題講座，我深受啟發(fā)，思考如下： 一、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成 一個(gè)成熟的...
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磨課——教師成長(zhǎng)的歷練??——余映潮工作室第二次培訓(xùn)心得教師要快速成長(zhǎng)，需要多上公開(kāi)課，由于是公開(kāi)課，每個(gè)人都會(huì)格外盡心。再者，一個(gè)優(yōu)秀的老師首先是會(huì)上課的老師，如果連課都不會(huì)上，那么，這個(gè)老師讀再多的書(shū)，發(fā)表再多的...
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微型課比賽 展教師風(fēng)采一英民小學(xué)教師暑假培訓(xùn)文武之道，有張有弛。8月31日，我們的培訓(xùn)從室外轉(zhuǎn)移到了室內(nèi)。為了將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處，幫助新入職教師熟悉備課流程，教會(huì)他們備課方法，熟悉教材、熟悉授課流程，促進(jìn)學(xué)校...