一、學(xué)科與科學(xué) 學(xué)科：是旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的目的，從科學(xué)，技術(shù)，藝術(shù)的人類文化遺產(chǎn)中選擇兒童應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再從教學(xué)論的角度加以區(qū)分并系統(tǒng)地組織起來的課程的主要構(gòu)成要素。 ? ...
發(fā)簡信
IP屬地：寧夏
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摘記七：論“學(xué)科”與“學(xué)科統(tǒng)整”
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摘記六：概念重建與我國課程創(chuàng)新?——與《認(rèn)真對待“輕視知識的”教育思潮》作者商榷
王策三：重視知識的教育界——課程的本質(zhì)就是知識；知識好比一百個(gè)寶箱，里面藏了大量珍寶，教學(xué)的主要工作就是將知識打開，內(nèi)化，外化；應(yīng)試教育是我國特殊歷史條件下，全面發(fā)展教育的一...
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摘記五：“學(xué)校知識”與課程標(biāo)準(zhǔn)
一、從課程社會(huì)學(xué)看“學(xué)校知識” 課程社會(huì)學(xué)：研究課程組織的結(jié)構(gòu)性分配原理。揭示“學(xué)校知識”的本質(zhì) 英國“新教育社會(huì)學(xué)派”：必須立足于社會(huì)觀點(diǎn)去理解課程，把社會(huì)中所學(xué)的知識內(nèi)容...
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摘記四：課程發(fā)展的回歸現(xiàn)象與非線性模式
當(dāng)前我國課程創(chuàng)新存在一股“輕視知識”教育思潮 教育不僅僅是授與知識，而且在于訓(xùn)練并形成能力。 形式訓(xùn)練說：教育的目標(biāo)不在于習(xí)得實(shí)質(zhì)性的知識內(nèi)容，而在于形式性的訓(xùn)練心智能力。而...
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摘記三：課程改革：挑戰(zhàn)與反思
一、危機(jī)引發(fā)改革，改革產(chǎn)生困惑 瓶頸一：高考制度滯后 瓶頸二：教育立法滯后。義務(wù)教育四個(gè)義務(wù)：就學(xué)義務(wù)，辦學(xué)義務(wù)，就學(xué)保障義務(wù)，規(guī)避義務(wù) 瓶頸三：教師研究滯后。 ?新課程口號...
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摘記二：課程改革的文化使命
新課程的課程改革不僅僅滿足中小學(xué)教材出版基地推出的多套不同風(fēng)格、有前瞻性、可操作的課程教材體系，而且要造就一支課程理論研究隊(duì)伍和課程教材編制隊(duì)伍，形成全國課程實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)。...
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摘記一我國基礎(chǔ)教育課程改革的價(jià)值轉(zhuǎn)型
一、關(guān)注學(xué)生作為“整體的人”的發(fā)展。 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》 教育改革運(yùn)動(dòng)核心理念：為了每一位學(xué)生的發(fā)展。新課程順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，決心徹底扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育的弊端，以培...
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于2020年4月出版長篇旅行小說《問黑白》<br><br>個(gè)人定位是一個(gè)幽傷主義的詩人。男，在大上海生活，正朝著三字頭奔赴。搞過膠片攝影和電音，做過互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，現(xiàn)在是一名自由平面設(shè)計(jì)師，還擁有一個(gè)無限連載的個(gè)人詩計(jì)劃[aloho的床頭詩]<br><br>本質(zhì)上是一個(gè)[像悲觀主義者思考，像樂觀主義者前行]的人。<br><br><br>版權(quán)合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
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尋麥，90后兒童文學(xué)作家、編劇。<br>中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。<br>已出版《山海奇想錄》《枯枯草王國》 等圖書數(shù)十本。作品散見于《七彩語文》《少男少女》《好兒童畫報(bào)》《紅領(lǐng)巾》《語文周報(bào)》《少年月刊》《小十月》《小星星》等期刊。作品曾入選《2017中國年度童話》《中國當(dāng)代獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)》。曾獲2018年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng) ，小百花好作品閱讀人氣獎(jiǎng) ，第九屆上海好童書獎(jiǎng) ，第三屆廣州青年文學(xué)獎(jiǎng) ，小花城原創(chuàng)征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng) ，七彩語文雜志社核心作者證書 。
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碼代碼，碼文字，從不偷工減料。<br>他有著一副人畜無害的皮囊，還有著一顆沁人心脾的有趣靈魂。<br>--------------------------------------<br>長篇小說：《青春在硬盤里灼燒》<a href="http://www.itdecent.cn/nb/18333720" target="_blank">http://www.itdecent.cn/nb/18333720</a><br>已完結(jié).<br>第二部職場小說《程序猿生存指南》連載中，歡迎關(guān)注。<br><a href="https://links.jianshu.com/go?to=https%3A%2F%2Fjuejin.cn%2Fpost%2F6844903705351815176" target="_blank">https://juejin.cn/post/6844903705351815176</a><br>--------------------------------------<br>公眾號ID：huqitongzi<br>歡迎找我聊天，微信也在下方。
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慕容歌，國家二級心理咨詢師，一個(gè)腦洞大開、對生命熱愛和好奇的存在。<br>已出版書籍《喚醒潛能》<br><br>轉(zhuǎn)載聲明：轉(zhuǎn)載分為兩種，一是有償轉(zhuǎn)載，即付給作者相應(yīng)的稿酬；二是無償轉(zhuǎn)載，需注明作者為簡書簽約作者，并在文章后放簡書二維碼。<br>除此之外的轉(zhuǎn)載都會(huì)被視為侵權(quán)，簡書不惜一切追究侵權(quán)責(zé)任。關(guān)于轉(zhuǎn)載事宜，請聯(lián)系簡書版權(quán)經(jīng)理“sherry時(shí)芽”（簡信即可）
