發(fā)簡(jiǎn)信
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第31課作業(yè): 1、你家孩子是否也有出現(xiàn)這樣的情況，假如出現(xiàn)了，學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你會(huì)怎么做？ 在學(xué)習(xí)這套系統(tǒng)課之前，我家二寶之前是會(huì)打我和她爸爸的...
第30課作業(yè): 寫作業(yè)是每個(gè)家庭都會(huì)遇到的一道坎，說一說： 1、你的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候是什么樣的呢？ 之前看大寶寫作業(yè)是看一次發(fā)一次火，弄得真的...
1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何給孩子立規(guī)矩，哪些點(diǎn)是特別觸動(dòng)你的呢？ 第一，規(guī)則一定要符合孩子身心發(fā)展規(guī)律，確保是孩子能力范圍內(nèi)能做到的。 第二，執(zhí)行...
第六章核心概念 閱讀討論是個(gè)元?dú)饬芾斓脑賱?chuàng)造過程，老師們需要一組完整的問題來輔導(dǎo)學(xué)生暢談讀書心得，必須讓讀者在表達(dá)意見時(shí)感到放心，認(rèn)為自己的意見...
第27課作業(yè): 1、復(fù)盤一件在使用P.E.T.時(shí)，讓你印象很深刻的事情，看看在過程中哪里做的很好，哪里可以有所調(diào)整。 印象深刻的事情：二寶最近怎...
第28課作業(yè): 1、說一件具體的使用P.E.T.做我訊息表達(dá)的例子，分享一下在過程中孩子的反映及你的情緒、思維過程。 現(xiàn)在二寶上幼兒園能自己進(jìn)園...
第26課作業(yè): 1、復(fù)習(xí)一個(gè)完整的面質(zhì)性我信息的三個(gè)組成部分 一個(gè)完整的面質(zhì)性我信息的三個(gè)組成部分：行為，影響加感受 2、舉例兩個(gè)場(chǎng)景，比如老公...
第25課作業(yè) 1、面質(zhì)性我信息中，說“影響”應(yīng)注意哪幾個(gè)點(diǎn)？ 第一，是對(duì)你本人有影響，而不是對(duì)孩子或者是其他人有影響。 第二，說影響的時(shí)候，要說...