你來(lái)到世間，當(dāng)嘗遍每一種甜。勤讀書(shū)多寫(xiě)文，不給社會(huì)添麻煩。
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IP屬地：廣東
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秀麗組-吳秋菊-第一周R3
【A1-描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】 我想，有戀愛(ài)經(jīng)歷的女孩子們應(yīng)該都遇到過(guò)這種情況，比如說(shuō)男朋友忘記紀(jì)念日、忘記自己生日，或忘記一些屬于兩人之間的重要約會(huì)，當(dāng)遇到這種時(shí)候，...
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秀麗組-吳秋菊-第三周R3
【R】原文片段源自《點(diǎn)燃工作激情》一書(shū)第八章：職場(chǎng)標(biāo)桿，像許三多一樣愛(ài)上你的工作之第四節(jié)—工作中要學(xué)會(huì)權(quán)衡與取舍，P178-181. 目前在一些大城市，最普遍的情況是，很多人...
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秀麗組－吳秋菊－第三周R2
原文片段源自《點(diǎn)燃工作激情》一書(shū)中第六章：管理情緒，換工作不如換心情，第二節(jié)：不要帶著怒氣工作 繁忙的工作節(jié)奏、緊張的工作壓力，使得都市人群的精神承載力變得十分脆弱。再加上很...
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秀麗組-吳秋菊-第三周R1
原文片段源自《溝通力！拼職場(chǎng)，別輸在不會(huì)匯報(bào)工作上》一書(shū)中第六章第三節(jié)：做到簡(jiǎn)明扼要地匯報(bào)工作——三句話總結(jié)內(nèi)容提效率（P136-P138） 很多人總是抱怨自己的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有耐心...
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秀麗組-吳秋菊-第二周RIA復(fù)盤(pán)
要求： 經(jīng)過(guò)第二周的學(xué)習(xí)， 1.我對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解是？ 2.我做的好的地方？可以更好的地方？ 3.我的A2行動(dòng)計(jì)劃？ 1.【我對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解】 【I】的標(biāo)準(zhǔn)有以下4個(gè)，分別...
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秀麗組-吳秋菊-第二周R4
《重要的事情說(shuō)三點(diǎn)》 【R】 半吊子的道歉會(huì)產(chǎn)生反效果 所謂道歉到底是什么？ 道歉有很多解釋?zhuān)蠖鄶?shù)人都是為了不做出補(bǔ)償和不被懲罰才道歉的。 嘴上說(shuō)句“對(duì)不起”就能被無(wú)罪赦...
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秀麗組-吳秋菊-第二周R3《愛(ài)的五種語(yǔ)言》P66-67精心的會(huì)話 原文片段 請(qǐng)寫(xiě)出你的【I】 原文片段以維護(hù)婚姻關(guān)系為案例，講述了一段關(guān)系的維護(hù)，不能像對(duì)待一項(xiàng)工作或者解決一個(gè)問(wèn)題的方式去看待，那為什...
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@玩死隊(duì)友TM 沒(méi)想到有同學(xué)來(lái)看
秀麗組-吳秋菊-第二周R2
主題：表達(dá)感激 書(shū)籍：《非暴力溝通》 作者：馬歇爾·盧森堡博士 著名的馬歇爾·盧森堡博士發(fā)現(xiàn)了一種溝通方式，依照它來(lái)談話和聆聽(tīng)，能使人們情意相通，和諧相處，這就是”非暴力溝通...
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秀麗組-吳秋菊-第二周R2
主題：表達(dá)感激 書(shū)籍：《非暴力溝通》 作者：馬歇爾·盧森堡博士 著名的馬歇爾·盧森堡博士發(fā)現(xiàn)了一種溝通方式，依照它來(lái)談話和聆聽(tīng)，能使人們情意相通，和諧相處，這就是”非暴力溝通...
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秀麗組-吳秋菊-第二周R1
非暴力溝通 【1】重述原文： I便簽要點(diǎn)： 【詮釋】：用自己的語(yǔ)言理解原文，而非原文文句 【準(zhǔn)確】：對(duì)原文相關(guān)知識(shí)解讀準(zhǔn)確 【清晰】：邏輯清晰、文字精煉 【致用】：將原文知識(shí)...
