剛才看到一篇有趣的短文,順便譯出來分享: 選擇對(duì)話伙伴有點(diǎn)像選擇舞伴。沒錯(cuò),你應(yīng)該能夠與每個(gè)人交流,但找到合適的搭檔并不容易。過去,我不太擅長分...
22年前的今天,迄今為止在我生命中最有意義的一個(gè)決定瓜熟蒂落—— 你,來到了這個(gè)世界。 對(duì)你而言最幸運(yùn)的,莫過于那時(shí)的我已經(jīng)朦朧意識(shí)到 你,就是...
Serena按:我做職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)二十年,最早開始就從陳宇先生的材料中研究過職業(yè)教育的歷史淵源,比較過全球同業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀;為了幫助學(xué)生更好地...
“誰的心靈和智力留下來,誰就還活著。” ——盧克萊修,《物性論》
如果一位老師的啟發(fā)和指導(dǎo)能夠幫助你發(fā)現(xiàn)自己,并成為自己。那么,原本沒有奇跡的世界似乎就誕生了奇跡。——致謝我終身感激但無法再當(dāng)面言謝的人。 本文...
“COMMON SENSE IS NOT A GIFT, IT IS A PUNISHMENT. BECAUSE YOU HAVE TO DEA...
“這有什么用?” ——曾經(jīng),我正在進(jìn)行的陳述被這句提問無數(shù)次打斷,當(dāng)頭棒喝,令我不知所措。 那是2015年7月去成都專程拜訪張勇博士時(shí),在交談過...
Serena按:教育的目的和目標(biāo)(Aim & Objective)「"objective" as,Objective:noun 1a goal ...