案例:近一年來(lái)，八五班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中從未獲獎(jiǎng)，班主任很著急，對(duì)照學(xué)校的評(píng)選條件，自覺(jué)確實(shí)有很大的差距。于是班主任召開(kāi)了一次班會(huì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，找出不足，迎頭...
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【班級(jí)管理案例答辯】沖突處理
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新學(xué)期教學(xué)措施
讀書(shū):《稻盛哲學(xué)學(xué)習(xí)隨筆》、《教子有方》 愿心：做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見(jiàn)：給人歡喜，給人信心，給人希望，給人方便。 學(xué)習(xí)力行： 1、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)時(shí)政學(xué)習(xí)57分，共32...
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六年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷分析及下一步教學(xué)措施
10月10日，學(xué)校組織的第一次月考檢測(cè)。我認(rèn)真批閱試卷之后，面對(duì)面和學(xué)生進(jìn)行交流，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。透過(guò)學(xué)生成績(jī)這面鏡子，讓我看到了自己教學(xué)中存在的漏洞以及不足；也...
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學(xué)無(wú)止境，做語(yǔ)文教學(xué)的有心人——聽(tīng)余映潮老師《提高教學(xué)能力和教學(xué)效果的三個(gè)要素》有感12月6日，期盼已久的余映潮老師講座終于要開(kāi)始了。我懷著無(wú)比激動(dòng)與崇敬的心情早早地就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)四樓會(huì)議室。年過(guò)古稀的余映潮老師，頭發(fā)已花白，但依舊步履穩(wěn)健，精神矍...
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教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
從事語(yǔ)文教育教學(xué)工作二十多年，我一直秉承教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)無(wú)止境，所以一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)榻虒W(xué)是遺憾的藝術(shù)，每節(jié)課都會(huì)有這樣那樣的不足，所以，及時(shí)整理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才能...
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【六年級(jí)勵(lì)志會(huì)發(fā)言稿】2018.5
親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好。今天大家集聚在一起，我很榮幸作為語(yǔ)文教師代表給大家鼓鼓勁，打打氣，加加油，跟大家談?wù)勑摹? 首先，我要說(shuō)，同學(xué)們，你們辛苦了。六年級(jí)...
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路在教師腳下――村小教育之我見(jiàn)（五）農(nóng)村教育作為我國(guó)教育的重要組成部分，保障的是農(nóng)村學(xué)生受教育的基本權(quán)利，也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了人才保障。我校在優(yōu)質(zhì)做好國(guó)家課程教育的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐，利用新興技術(shù)...
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一名校長(zhǎng)眼中的村小突圍之道
鄉(xiāng)土寄托著人們的依戀，也讓人生出無(wú)奈。生于斯長(zhǎng)于斯，并任教于斯，我見(jiàn)證了村小學(xué)生人數(shù)由一個(gè)班50多名縮減到現(xiàn)在一個(gè)班10余名，看著家長(zhǎng)態(tài)度由原先的無(wú)所謂到現(xiàn)在的焦慮。作為一...
