發(fā)簡信
IP屬地：廣西
-
形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
-
興成長，新成長，真正的成長?！ ——“2019互加興成長計劃”感悟芬芳7月，我們相約cctork平臺“2019互加興成長計劃”暑期培訓(xùn)班，讓我擁有了一個不一樣的暑期、一個收獲的暑期、一個充實的暑期，一個成長的暑期。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我足不出戶就...
-
-
興成長4班:信息化2.0提升班8月大作業(yè)——教育信息化2.0背景下的教師成長與互加計劃結(jié)緣于2018年的青椒計劃，還很幸運地參加了南京研修營。并且在這個夏天有幸參與到興成長計劃4班——信息化2.0提升班中學(xué)習(xí)?？梢哉f，2019年的暑假我的所有...
-
一直走在學(xué)習(xí)的路上，學(xué)習(xí)與你我同行。
-
鄉(xiāng)村教師
-
芬芳的七月?寶貴的收獲?——2019?“互加興成長計劃”感悟這個暑假過得非常充實，因為這個暑假有互加計劃團隊的陪伴。特別是興成長計劃的四班，讓我了解認(rèn)識了互加計劃的優(yōu)秀而強大的團隊。本次培訓(xùn)中有幸讓我聽到了專家、學(xué)者對各個方面的前...
-
興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
-
芬芳的七月?寶貴的收獲?——2019?“互加興成長計劃”感悟
這個暑假過得非常充實，因為這個暑假有互加計劃團隊的陪伴。特別是興成長計劃的四班，讓我了解認(rèn)識了互加計劃的優(yōu)秀而強大的團隊。本次培訓(xùn)中有幸讓我聽到了專家、學(xué)者對各個方面的前...
