吹完頭發(fā)我隨手把吹風機拔下放在桌子上，兒子過來。 他：媽媽，這是個什么呀？ 我：這個東西是插頭。 兒子一邊拿起吹風機的插頭插在自己的腦袋上，一邊一臉疑惑地望著我。
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Dinner’s ready單元作業(yè)反思四年級上冊Unit5主題為food，內(nèi)容相對比較多，詞匯量較大，句型也容易混淆，于是我決定在單元結束后給孩子們布置一項“特色”作業(yè)（之所以加引號，是因為這一項特色作業(yè)已經(jīng)不再...
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My Classroom寫繪作業(yè)反思這是我們這幾年一直在講并且實踐一種作業(yè)類型——寫繪作業(yè)，可到底什么是寫繪？“寫繪作業(yè),指的是教師在帶領學生閱讀完,學習完教材內(nèi)容后,讓學生通過繪畫和簡潔的語言來表達自己...
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教育只有一個主題——那就是生活突然成為一名十八線女主播著實讓人有點兒懵，主題教學是我們英語課程體系的一大模塊，也是本學期教研的重要板塊，可是要選擇什么主題？“懷特海說過教育只有一個主題——那就是生活！”，...
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名師課堂引領會學習第一天
一天學習結束了，腦袋懵懵的，因為內(nèi)容很多信息量很大，還有很多消化不下。 上午在程曉堂教授的講話中，我們仿佛變成了學生，也讓我們切身感受到英語課堂中練習的設置合理、巧妙與否帶來...
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第七界全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會2019年4月24日-26日，我有幸參加了在北京市北京外國語大學舉辦的“第七屆全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會”，其中有全國優(yōu)秀一線教師展示的8節(jié)精彩示范課，向我們...
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第七屆全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會帶給我的感悟在四月即將對我們揮手告別之際，我有幸參加了第七屆全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會，當然，從字面即可得知，這次研討會旨在研討兩個大板塊：一是自然拼讀，再是英語閱讀。毫無...
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