Sing Show: 每周學(xué)會(huì)一首歌曲 1. Alphabet song(書P3) 2. We Like School(書P36) 3. Rain,Rain, Go Away...
Sing Show: 每周學(xué)會(huì)一首歌曲 1. Alphabet song(書P3) 2. We Like School(書P36) 3. Rain,Rain, Go Away...
3月27日上午,來(lái)到洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“國(guó)培計(jì)劃”跟崗培訓(xùn),首先參加了開班儀式,感觸最深的一句話是“良好習(xí)慣,美好人生 Good habits,wonderful ...
計(jì)劃和方法:1、字母的復(fù)習(xí):26個(gè)字母進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一階段,重新復(fù)習(xí)讀音、字母的順序,有按順序聽寫和打亂順序聽寫字母,每天布置單詞拼讀任務(wù)。2、單詞復(fù)習(xí):人稱、物主代詞。跟學(xué)生...
Homework is fun! Let’s have fun in summer holiday. 暑假來(lái)臨了,“雙減” 政策背景下,英語(yǔ)老師們是否在為如何布置英語(yǔ)...
有人說(shuō): “你不能延長(zhǎng)生命,但可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容?!蔽蚁胍舐曊f(shuō):“我雖然不能選擇誰(shuí)做我的學(xué)生,但是...
本學(xué)期的五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段;老師、同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作;對(duì)于每個(gè)年級(jí)的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō);這是最繁忙的季節(jié).復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí);還能進(jìn)行查漏...
設(shè)計(jì)者:李俊娜 學(xué)科:英語(yǔ) 年級(jí):五年級(jí) 課題: Module 1 Change 設(shè)計(jì)意圖: 美國(guó)學(xué)者卡羅爾提出的“如果提供足夠的時(shí)間(或是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)),再具備合適的學(xué)習(xí)材料和...
在當(dāng)前“雙減”背景下,教師必須適應(yīng)新要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、課后作業(yè)品質(zhì),學(xué)生的負(fù)擔(dān)才會(huì)真正的減輕。有效作業(yè)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方式。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,該設(shè)計(jì)何...
作為一名老師,誰(shuí)又不希望能夠?qū)⒆约旱墓_課上好呢?下面就給大家分享幾點(diǎn)專家的方法: 1、善用奇兵 用什么學(xué)生上課很重要。學(xué)生一定要用原班,最好用整個(gè)班級(jí)。萬(wàn)一因場(chǎng)...
教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。一位教師不僅應(yīng)該有扎實(shí)的學(xué)識(shí),...
最近,我又認(rèn)真拜讀了蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,讀后感觸頗深。蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。讀著此書,就好像有一位智...
寒假期間,認(rèn)真拜讀了蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,讀后感觸頗深。蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。讀著此書,就好像有一位智...
Homework is fun! Let’s have fun in winter holiday. 寒假來(lái)臨了,這是“雙減” 后的一個(gè)寒假,面對(duì) “減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)” ...
本學(xué)期的五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段;老師、同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作;對(duì)于每個(gè)年級(jí)的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō);這是最繁忙的季節(jié).復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí);還能進(jìn)行查漏...
在當(dāng)前“雙減”政策下,教師必須適應(yīng)新要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、課后作業(yè)品質(zhì),學(xué)生的負(fù)擔(dān)才會(huì)真正的減輕。有效作業(yè)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方式。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,該設(shè)計(jì)...
最近我閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》這本書。作者針對(duì)教師在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合自己多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),向廣大教師提出了一百條實(shí)用且有價(jià)值的建議...
現(xiàn)在的社會(huì)壓力太大了,特別是我們做教師的,每天面對(duì)不同性格、不同成績(jī)的學(xué)生,有時(shí)會(huì)莫名的想發(fā)火。但目光碰上那稚嫩的臉龐,企盼的目光時(shí)自己那顆心就會(huì)瞬間被融化。 上...
本次三年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中考試試卷是以三年級(jí)英語(yǔ)第二冊(cè)為主要依據(jù),試卷考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和綜合能力的狀況。試卷題型豐富,考查點(diǎn)全面,既注重了基礎(chǔ)的考查,同時(shí)也...
兩天的學(xué)習(xí),不知不覺就結(jié)束了,有幸聆聽了兩位資深老師的課堂,收獲頗多。 張紅霞老師在各個(gè)教學(xué)善用簡(jiǎn)筆畫和歌曲,讓課堂充滿了藝術(shù)性,不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,而...
我非常有幸來(lái)學(xué)習(xí)幾位英語(yǔ)教育專家的講座,收獲頗多,感觸頗深。 第一天聆聽了張紅霞老師的《畫活教材,唱響課堂》的講座,讓我明白簡(jiǎn)筆畫和歌曲在英語(yǔ)課堂中的重要作用...