@河北一墨 向曹老師學習!
讓閱讀落地生根——參加《我媽說》師研會有感寒意漸濃的夜晚,我們迎來了立冬,迎來了《我媽說》的解讀,迎來了李蘭老師專業(yè)、深度、溫暖的閱讀指導。 首先,李老師按照備課思路,從兩個角度出發(fā),談了自己的閱讀策略。 第一板塊:...
寒意漸濃的夜晚,我們迎來了立冬,迎來了《我媽說》的解讀,迎來了李蘭老師專業(yè)、深度、溫暖的閱讀指導。 首先,李老師按照備課思路,從兩個角度出發(fā),談了自己的閱讀策略。 第一板塊:...
祖慶老師第四講課程,主要是針對一線老師們“上課、說課、試課”方面進行了歸類答疑,這可不是簡簡單單地你問我答,它是老師傾注真誠,奉獻給大家的專業(yè)知識和人生經(jīng)驗匯成的獨家秘籍。 ...
這一講,祖慶老師帶來了雞湯和干貨。 一份雞湯。 一位女士去牧師那里說: 『我不會再去教會了?!?牧師回應(yīng):『請問為什么?』 她說:『在服事期間, 我看到有人在用手機,有些人說...
12日晚上七點半,我準時收看了祖慶老師《創(chuàng)新型教師12堂必修課 之二:文本細讀與教學設(shè)計》,聽課的過程中,干貨是一個接一個砸來,令我興奮不已。 張老師這講課分為三部分:經(jīng)典的...
過膩了凡間一天又一天被復制的日子,突然有了“世界這么大,我要去看看”的想法,在摘下了愿望樹上蘋果的那一剎那,我便被一陣唱著“嗚嗚”歌的風吹到了一個叫做“行知營”的地方…...
要直面學生的語言。 徐棟執(zhí)教一節(jié)課后講評課《我最喜歡的一種小動物》 管大注重寫作后的講評 一、導入 揭題:這是一節(jié)作文指導課。 1、這篇作文更應(yīng)關(guān)注什么? 2、班上同學的作文...