吉林省公主嶺市嶺東小學(xué)校 高麗麗 公主嶺1136高麗麗（公主嶺1136高） 2019年8月1日，我聽了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課，這...
IP屬地：吉林
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讓學(xué)生站在舞臺的正中央——《跨學(xué)科視野下的自然筆記》之思考體會 -
創(chuàng)新教研??抱團(tuán)發(fā)展
創(chuàng)新教研 抱團(tuán)發(fā)展 前郭縣前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學(xué)：張新宇 今天繼續(xù)參與cctalk2019名師提升班學(xué)習(xí)，今天主講的是河南項(xiàng)城市教研室教研員胡...
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@吉林牟林 謝謝
信息技術(shù)的學(xué)習(xí)變革感悟
今天聽了南方科技大學(xué)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校唐驍勇校長的精彩的一堂課，我認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成小打卡。唐校長先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。我也努力將...
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信息技術(shù)的學(xué)習(xí)變革感悟今天聽了南方科技大學(xué)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校唐驍勇校長的精彩的一堂課，我認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成小打卡。唐校長先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。我也努力將...
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??(四班)2019暑期興成長信息素養(yǎng)提升班第一課總結(jié)7月11日(周四)由湖南師范大學(xué)教育碩士，何其鋼老師為我們帶來了《微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》，我們都會親切的稱他為:王子老師——因?yàn)樗峭踝游⒄n的創(chuàng)始人。 做微課是我們每...
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“互加美麗鄉(xiāng)村”――讓村小的明天更美好課程總結(jié)和獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào) 參與學(xué)校：吉林省通化縣富江鄉(xiāng)富源小學(xué) 參與班級：六年級 班級人數(shù)：7人 助學(xué)教師：姚桂坤 申請獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀助...
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小技術(shù)，大應(yīng)用期待已久的互加計(jì)劃網(wǎng)師學(xué)院2019暑期課程暨第二季興成長計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班在7月11日開課了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《基于移動(dòng)微課的極簡教育技術(shù)的實(shí)踐研究》，主...
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尊重差異，活躍學(xué)生課堂氣氛提升學(xué)生課堂活躍氣氛，我是這樣做的： 1.注重課堂。自從有了洋蔥數(shù)學(xué)課堂，我上新知識點(diǎn)的課堂上總讓學(xué)生們看一遍洋蔥數(shù)學(xué)關(guān)于該知識點(diǎn)講解的視頻，然后才使用自己的課件教授新課。通...
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互聯(lián)網(wǎng)讓教育更簡單、更公平、更快樂！
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
